Investigación cuantitativa de forma analítica e investigación cualitativa de forma etnográfica aplicada a la educación

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Este sería el punto de partida ya que existen planteles educativos públicos catalogados como los mejores del país, esto significa que no necesariamente un docente debería tener una carrera administrativa para lograr esa meta.

En cuanto a la investigación cualitativa lo que se busca es conocer las diferencias relacionadas con un docente administrador y un administrador de empresas, por eso, la investigación etnográfica aplicada a la educación es un buen modelo para la realización de la investigación cualitativa, además que el método que se utilizaría sería un cuestionario enfocado en “cuestiones y mejoras sociales con un modelo de investigación de acción con fuente y teoría crítica”.

Lo que se busca en esta investigación, es definir si realmente el cambio de conocimientos enfocados a la administración de los planteles públicos, logra el mejoramiento en todas las áreas tanto culturales como académicas, incluyendo el mejoramiento en las necesidades requeridas por los planteles, y así lograr dar posibles soluciones, tal vez sin la necesidad de generar cambios que afecten a la comunidad educativa, ya que el escalafonamiento docente es lo que hace lograr que tengan la oportunidad de llegar a ocupar cargos administrativos.

4.2

Tabla comparativa

Docentes y/o Administradores de Empresas

Se deberían generar cambios en las normas que regulan los cargos administrativos en los colegios públicos

Que posibles cambios se generarían en el interior de las instituciones si se contratara personal idóneo para ejercer cargos administrativos

Se podrían unificar las funciones de los docentes administrativos y los administradores de empresas

En importante la creación de programas para docentes en áreas administrativas específicas, para obtener el escalafón

Investigación Analítica

Administradores

Administradores

Administradores

Administradores

Administradores

Según lo poco que se ha podido investigar, funcionaria de manera correcta un administrador, ya que posee todas las cualidades para ejercer este cargo

Aunque es importante resaltar que hoy en día las convocatorias para ejercer cargos públicos en Colombia son abiertas, hace falta regulación

Posiblemente un administrador con conocimiento realizaría el manejo de los recursos económicos que el gobierno otorga a cada plantel, invirtiendo en sus necesidades no solo académicas.

Si se podrían unificar, si se sometieran a un estudio y se identificarán las diferencias entre el administrador de empresas y el rector de una institución pública

Si en un administrador de empresas ya tiene un título como tal y no sería necesario, puesto que este no tendría derecho a obtener un escalafón docente

Docentes

Docentes

Docentes

Docentes

Docentes

Aunque hace falta la parte teórica en un docente, ellos posen toda las cualidades académicas y de entendimiento en educación para ejercer el cargo

Se deberían general cambios en las políticas educativas, ya que no tienen la suficiente autonomía para la toma de decisiones

Un docente administrador se enfocaría en el mejoramiento de la parte académica y económica de los docentes.

Aunque las funciones de un rector están sometidas a unas reglas ya estipuladas por el gobierno, en un administrador de empresas las funciones están sometidos por cada empresa ya que todas no tienen las mimas necesidades.

Si realmente se quieren generar mejoras en la calidad de la educación en Colombia, si se debería crear programas en que los rectores conozcan a fondo como administrar, ya que el rector es el encargado de liderar cambios.

Investigación etnográfica aplicada a la educación

Administradores

Administradores

Administradores

Administradores

Administradores

La cultura administrativa se conoce porque tiene todas las capacidades necesarias de liderazgo y el aprovechamiento óptimo de los recursos

Como la aceptación de personal ajeno a las docencias es tan reacia en el personal docente, hace falta generar una cultura diferente.

Se dificulta conocer que cambiaría, ya que es muy difícil encontrar información sobre un administrador que dirija una institución publica

Si se pueden unificar, ya que un administrador de empresas lidera, coordina controla, ejecuta, manejar, analizar, comunica, vincula, planifica, negocia, y tomar decisiones administrativas.

No existe ninguna ley que diga que un administrador necesariamente debe ser docente y estos no necesitan ningún tipo de escalafón

Docentes

Docentes

Docentes

Docentes

Docentes

Se necesita el mejoramiento y el conocimiento en área administrativa para lograr no cambiar la comunidad docente de los cargos administrativos

Realizar el cumplimiento en las aspectos relacionados al mejoramiento de la calidad de vida de los docentes para evitar paros.

Si se le realizará una gestión de desempeño a cada rector, con un enfoque a la administración se encontrarían la falencia para mejorar el desempeño del colegio.

Entre las funciones de un rector está establecer canales de comunicación, orientar el proceso, ejercer las