La ingeniería clásica

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Existen otros aspectos no técnicos muy importantes en el desenvolvimiento intelectual del ingeniero, ya que él desea a ser profesionalmente competente, deberá ampliar sus conocimientos mucho más allá de las ciencias físicas y tecnología de la ingeniería.

Habilidades del ingeniero

El ingeniero dispone de la metodología dispone de la metodología para la solución de problemas, compuesta de matemáticas, computación electrónica, procedimientos gráficos y muchos otros artificios. Existe un proceso llamado “proceso solucionador de problemas”, en el cual se pone en juego todos los conocimientos, artificios o habilidades adquiridas, así como el punto de vista que asume; el proceso involucra la definición del problema. La aplicación de los conocimientos y facultad creadora, para así poder obtener diferentes soluciones posibles, predecir el comportamiento de las mismas, tomar decisiones y especificar la mejor solución.

La gran utilidad de las matemáticas para predecir el comportamiento de los metales, gases, cargas y corrientes eléctricas, las personas, etc. Esa es la razón por la cual tienen mucha importancia en la educación del ingeniero; la simulación es otro medio para predecir el rendimiento de soluciones propuestas. Este método puede calificarse como experimental, ya que consiste en hacer mediciones y ajustes en algo que no es real.

Debido a la educación que recibe un ingeniero, es hábil en la experimentación; él sabe cómo conducir un experimento, a fin de obtener información digna de confianza, es hábil para hacer mediciones; dispone de una gran cantidad de técnicas y herramientas de cálculo, siendo de gran importancia entre todas ellas la computadora electrónica, el rápido y creciente uso de la cual es unos de los cambios más importantes ocurridos en la ingeniería.

En la mayoría de su trabajo, el ingeniero busca la solución óptima con respecto al criterio seleccionado o establecido, a esto le puede llamar optimización, el ingeniero depende de su habilidad para razonar, motivo por el cual una de las principales finalidades de la educación ingenieril es desarrollar en el estudiante la manera correcta de pensar, el principal objetivo de la mayor parte de los cursos que recibe contribuye al desenvolvimiento de una o más de esas habilidades del pensamiento.

Una facultad que frecuentemente subestima al estudiante de ingeniería es la comunicación, ese es un error, ya que si se aspira a ser un buen ingeniero deberá de ser capacitado para poder expresarse clara y concisamente.

Otra cualidad es la habilidad de trabajar eficientemente en cooperación con otras personas.

Punto de vista de la ingeniería

Existen ciertas cualidades que debe tener un ingeniero para resolver problemas y que no son conocimientos fehacientes ni habilidades. Al ingeniero se le reconoce por su actitud interrogante, su curiosidad incisiva, respecto al “cómo” y “porqué” de las cosas; la objetividad es otra característica sobresaliente de la actitud de un ingeniero; la actitud profesional debe de asumir un ingeniero en el desempeño de su función, está obligado a aceptar su compromiso moral con la sociedad, el jefe y sus colegas de profesión.

La obligación profesional del ingeniero incluye algo más que vivir de la confianza que en él depositan las personas a quienes sirve y a quienes afecta lo que él realiza; también incluye las siguientes responsabilidades:

- Insistir en ver un proyecto a través de una mejora exitosa de la solución.

- Deseo de observar dicha solución, con el objetivo de recolectar conocimiento.

- Aplicar las mejores prácticas y últimos descubrimientos, estar al tanto de la solución.

- Respeto para sus colegas.

- Alto espíritu de contribución al bienestar de la humanidad, a través de las diversas obras que realiza.

- Proceder siempre libre de prejuicios, respecto a lo nuevo y diferente a lo que se realiza.

El ingeniero brillante es persistentemente renuente, siempre cree que existe una mejor solución a cada uno de los problemas del mundo físico, un buen ingeniero debe ser original en la mayoría de sus proyectos mediante su imaginación respecto a las necesidades no satisfechas que originan los diversos proyectos ingenieriles.

Capacidad de superarse continuamente

Debido a que los conocimientos continúan acumulándose a una velocidad cada vez mayor, y a que los problemas técnicos son aún más complejos, se es necesario que el ingeniero se perfeccione continuamente y aumente los conocimientos que adquirió en los centros de enseñanza superior.

Cuestionario

¿Cuál es la diferencia entre la ingeniería clásica y la moderna?

La ingeniería clásica se basaba en conocimientos que se fueron adquiriendo por la experiencia o por el sentido común y la ingeniería moderna se basa en el conocimiento de las leyes de la naturaleza.

pregunta

escribe la diferencia entre un científico y un ingeniero.

Un científico se basa más en la investigación, en reunir conocimiento y un ingeniero se basa en la creación física de algún proceso.