Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta.

...

Las aguas frías de la corriente de Humboldt traen a la superficie una gran cantidad de plancton, lo que convierte a las aguas que se encuentran frente a las costas de Chile y Perú en una de las zonas pesqueras más ricas del planeta.

-La principal consecuencia de la corriente de Humboldt explica el origen de:

- .La cordillera de los Andes.

- .Las olas.

- .Desierto de Atacama.

- .Perú.

- Lee el siguiente texto y responde :

El fenómeno de El Niño

.

Otro hecho que influye sobre América del Sur es el fenómeno de El Niño. Este corresponde a un cambio en el comportamiento de las corrientes marinas, lo que provoca que las aguas cálidas procedentes del hemisferio norte se superpongan a las aguas frías transportadas por la corriente de Humboldt.

En condiciones normales, en el océano Pacífico soplan los denominados vientos alisios desde la costa de Sudamérica hasta la costa Indoaustraliana, región donde se concentra la mayor cantidad de precipitaciones. En estas condiciones, en las costas de América del Sur aflora una corriente fría.

En períodos en que se presenta la corriente de El Niño, se debilitan los vientos alisios y cambia la circulación atmosférica, por lo que disminuye el afloramiento de aguas frías. Debido a esto, las aguas de la región se calientan y se evaporan, lo que aumenta la cantidad de precipitaciones en parte de Sudamérica.

El nombre del El Niño fue dado por los pescadores de Perú, que denominaban de esta manera a las aguas cálidas que se aproximaban a la costa cerca de la Navidad. Debido a la fecha, el nombre fue asociado con “El Niño Jesús”.

-Cuando la corriente del niño se presenta ¿qué sucede?

- .Aumentan las lluvias.

- .No hay muchas lluvias.

- .Se enfrían las aguas.

- .Los vientos alisios aumentan.

- “En mar abierto, el viento que incide sobre determinada superficie del océano produce una serie de perturbaciones en el mismo sentido en el que sopla”.

- El texto se relaciona con el origen de:

- .Las mareas.

- .Las olas

- .Las Corrientes.

- .Los Tsunami.

- “ Generadas por los efectos de la fuerza de gravedad de la Luna y el Sol.”

-El texto se refiere a como se forman las:

- .Olas.

- .Corrientes.

- .Mareas.

- .Nieblas.

- “Corresponde al mar abierto. En esta región se pueden encontrar especies como el atún y algunos cetáceos.”

- La descripción corresponde a:

- .La zona Neritica.

- .La zona Pelágica.

- .La zona Litoral.

- .La zona Fótica.

- “Esta zona es de transición. En ella habitan diferentes variedades de plancton, peces, crustáceos y moluscos.”

- .La zona Fótica.

- .La zona Litoral.

- .La zona Pelágica.

- .La zona Nerítica

- Cuando nos referimos a la parte litoral del océano o de un lago , estamos hablando de :

- .La playa donde las personas y animales toman sol y se divierten en verano.

- .La parte de transición donde por lo general se produce la pesca industrial.

- .La parte profunda , donde se encuentran grandes peces.

- .La orilla o parte poco profunda donde hay una gran variedad de especies.

- Refiriéndonos a la característica de los Lagos, el termino Limnética corresponde a :

- .La región más extensa del lago y donde están sus aguas abiertas.

- .La región que se encuentra cerca de la orilla,

- .La región donde encontramos mayor cantidad de luz.

- .La región donde hay menos presión en un lago.

II .- Item De Desarrollo.

- . Marca con una X las masas de agua dulce en el planeta. (5 puntos).

Ríos

Casquetes polares.

Océanos

Nubes

Lagos.

Vapor de agua en la atmósfera.

Mares

Aguas subterráneas

Lluvia

Neblina .

Arroyos

Glaciares

- El siguiente dibujo muestra el ciclo del agua. Explica con tus palabras que sucede en este proceso. (2 puntos)

[pic 6]

- Nombra 4 trabajos relacionados con el Océano.(2 puntos)

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- De que manera se puede detectar la contaminación en el borde costero o playa?(2 puntos)

- Describe una manera que las personas pueden cuidar el agua (2 puntos)

Pauta de corrección

Prueba de Ciencias Naturales