Michelangelo Merisi da Caravaggio

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Pese a este esfuerzo, la guerra defensiva terminó por imponerse: cobraron fuerzas la Malocas, es decir, las violentas irrupciones de los españoles en territorio indígena, acciones que encontraron respuesta los Malones del pueblo mapuche. Sin embargo, con el correr del tiempo predominaron las relaciones pacíficas entre ambos bandos.

Al norte del río Bíobío la situación era distinta. Las ciudades consolidaron su existencia y las distintas actividades agropecuarias empezaron a aumentar su producción y a realizar las primeras exportaciones. Esto llegó a su punto cúlmine en el siglo XVIII, con la gran corriente exportadora de trigo hacia el Perú. La antigua sociedad del siglo XVI, en la que existían dos grupos claramente definidos- españoles e indígenas-, se volvió más compleja, debido al creciente número de mestizos, quienes se transformaron, paulatinamente, en la principal fuerza de trabajo del Reino. De modo paralelo, la población total también aumentaba.

Por su parte, las instituciones se hallaban en pleno funcionamiento: los cabildos, la Real Audiencia de Santiago y todos los funcionarios , conformaban un complejos sistema administrativa, que se distinguía por la poco clara delimitación de funciones, la súper vigilancia mutua entre las autoridades y la existencia de una serie de prohibiciones que en muchos casos no eran respetadas.

El inicio del siglo XVIII presenció un cambio dinástico en España: la muerte sin descendencia de Carlos II y sus disposiciones testamentarias permitieron que a través de Felipe V se iniciara el reinado de la familia Borbón. De origen francés esta impuso un nuevo estilo en el gobierno de Chile y de América, caracterizado por la idea de repotenciar y renovar al ya alicaído Imperio español. Se agilizaron los sistemas administrativos, procurándose establecer un manejo burocrático más eficiente, lo que implicaba la realización de reformas de todo tipo. Así, se tendió a aumentar el control que el Estado ejercía sobre los súbditos de la Corona, a mejorar los rendimientos económicos y las condiciones de vida en las colonias. Por ello fue que en nuestro país se fundaron varias ciudades y se establecieron nuevas instituciones, tales como la Real Universidad de San Felipe, la Casa de Moneda y el Tribunal del Consulado.

Al mismo tiempo, se buscó agilizar el comercio trasatlántico mediante la apertura de nuevos puertos y rutas. La agricultura chilena fue capaz de exportar importantes y crecientes cantidades de trigo al mercado peruano, originando, de paso, una gran concentración de la propiedad. Se realizaron obras de adelanto, tales como el mejoramiento del camino cordillerano entre los Andes y Mendoza, y de la ruta que unía Santiago con Valparaíso. En la capital, se continuó con los trabajos del canal del Maipo, se construyeron y refaccionaron los Tajamares del Mapocho, se siguió con la edificación de la Catedral de Santiago, y se levantó el puente de Cal y Canto.

Un hecho de trascendental importancia, debido al impacto que causó y a los daños que provocó en la calidad de la educación, la industria y la cultura en el país, fue la expulsión de los miembros de la Compañía de Jesús, decretada por Carlos III en 1767. Los jesuitas dejaron un vacío que las otras órdenes religiosas no consiguieron llenar.

Esta pieza la podemos comparar con retrato de una cortesana realizado por caravaggio en el año 1597, midiendo 66x53 cm, realizado en óleo sobre lienzo, en el cual muestra a la dama Fillide Melandroni como la diosa Flora. Esta obra se conservaba en Alemania, pero los bombardeos durante la Segunda Guerra Mundial, lo destruyeron en 1945. Sólo se conoce a través de fotografías.[pic 3]

Podemos encontrar un gran parecido al “retrato de una niña”, en el cual ambos poseen un buen tratamiento de luz y sombra, para así intensificar la figura de la persona retratada. Estas se caracterizan por un gran grado de realismo, y por la utilización de colores intensos que contrarrestan con el uso de claroscuro, en el cual el color predomina sobre la línea, y los efectos de profundidad y volumen se resaltan con los contrastes de luz y por las tonalidades del color que definen el dibujo. Podemos contemplar una utilización de una gama de colores cálidos en ambos, que nos hace una cercanía con la persona representada.

En el “retrato de una niña” vemos que debido a su vestimenta podemos deducir que pertenece a la aristocracia de esa época, que estaba integrada por españoles y criollos. Los cuales eran dueños de tierras por ser descendientes de conquistadores, poseían un buen nivel cultural, mucha servidumbre y gozaban de una relativa riqueza. En el “retrato de una cortesana”, podemos observar que es una mujer de bajo nivel social, pero refinada, en el cual caravaggio la retrato con gran realismo, representándola tal cual era, sin idealizar su figura.

En conclusión podemos observar que ambos cuadros tienen varias semejanzas, tales como el juego de luz y sombra, los colores utilizados y la técnica. A pesar de que fueron realizados por diferentes artistas, en distintas épocas, ambos tienen muchas similitudes; los dos pertenecen al período barroco, pero sin embargo aunque el “retrato de una niña” perteneciera a la época colonial, este posee una fuerte influencia barroca. A la vez podemos encontrar algunas diferencias tales como el nivel social utilizado en cada personaje retratado, en donde observamos en que Caravaggio realizaba