Que es un criminologo

...

EL PROYECTO ALCATRAZ: UNA INICIATIVA PRIVADA EN MATERIA DE SEGURIDAD CIUDADANA El Municipio José Rafael Revenga del Estado Aragua tiene una población de 42.924 habitantes (www.aragua.gob.ve). Allí se encuentra ubicada la Hacienda Santa Teresa, la cual ha sido propiedad de la familia Vollmer desde 1885 al igual que la Compañía Anónima Ron Santa Teresa (CARST).Dicha compañía fue constituida en 1955 y en la hacienda desarrolla las actividades más importantes que se resumen en la elaboración y comercialización de ron y otras bebidas alcohólicas (Ghersi y otros, 2008: 1). Actualmente esta empresa está definida como una de las principales fábricas y distribuidoras de ron en Venezuela, además de ser conocida en los mercados europeo y latinoamericano (Idem). El Proyecto Alcatraz tuvo su origen en 2003, cuando unos jóvenes del sector asaltaron a mano armada a un vigilante de la hacienda Santa Teresa, y luego de despojarlo tanto de su arma de fuego como del equipo de radio, se dieron a la fuga. Este episodio, al igual que la invasión de unos terrenos propiedad de la familia Vollmer, repercutieron en el interés de generar un cambio que implicara superar la filantropía de la empresa, para abrirse a la inversión comunitaria mediante los proyectos de la Fundación Santa Teresa, focalizados en la zona donde opera la empresa. (González y Márquez, 2005: 5 - 12). Antes de formalizar alguna denuncia en contra de los delincuentes, los ejecutivos de la empresa decidieron resolver la situación bajo otros términos, directamente con los delincuentes, y así les plantearon trabajar tres meses consecutivos en la hacienda, sin remuneración como forma de pago por los objetos sustraídos. Los jóvenes aceptaron la propuesta y a partir de entonces ha sido grosso modo la dinámica reiterada con otros jóvenes del Municipio. Aunque para ese momento no estaban claramente definidas las actividades que debían desempeñar los jóvenes delincuentes en la Hacienda Santa Teresa, los ejecutivos de la empresa resolvieron emprender un proyecto que permitiera erradicar el ocio en los jóvenes y así lograr disminuir la violencia y la delincuencia en el Municipio (Granda, 2006: 2). El Proyecto Alcatraz es definido en el portal de la Fundación Santa Teresa (FST) como el programa “bandera” de inversión comunitaria cuyas actividades se inician con el reclutamiento de jóvenes con problemas de conducta delictiva en el Municipio Revenga, y con el propósito de disminuir la delincuencia en el sector. Hasta 2008 el Proyecto Alcatraz (PA) llevaba reclutados cinco grupos de jóvenes pertenecientes a diversas bandas delictivas del Municipio Revenga (Reyes Fernández y Zambrano Medina, 2008). Para el mismo año, un total de 112 jóvenes habían tenido participación en el proyecto (Granda, 2006:4). Las actividades planificadas por parte del PA para los jóvenes en la situación antes descrita son divididas en fases que incluyen: trabajos en los campos de la hacienda, cursos actitudinales, educación en valores, terapias con psicólogos, preparación para la inserción en el campo laboral, educación básica y bachillerato. También, participación en áreas que incluyen: trabajo intensivo, práctica de rugby y trabajo comunitario. El resultado de la evaluación de estos aspectos, permite a los jóvenes iniciar un proceso de inclusión en el mercado laboral en la CARST, o en cualquier otra empresa que suscriba alguna alianza con el PA (Granda, 2006:4; Reyes Fernández y Zambrano Medina, 2008). Desde un punto de vista conceptual suponemos que las bondades del PA no están limitadas a una oportunidad laboral para los jóvenes delincuentes del sector, sino que de conformidad con la óptica de la Responsabilidad Social Empresarial, el PA debe tener un impacto positivo en los habitantes de la comunidad aledaña a la empresa, si se entiende que en torno a la delincuencia juvenil se ha diseñado el PA, cuyo lema es “delincuencia cero”. Si esto es así, los habitantes del Municipio Revenga en el Estado Aragua deberían reconocer tanto la existencia del proyecto, como las contribuciones que el mismo ha aportado para la satisfacción de la necesidad de protección para la comunidad. Las consideraciones anteriores determinaron la elaboración de entrevistas a personas de la comunidad, y mediante este método se indagó sobre la incidencia efectiva del proyecto en la cuestión delictiva.

SELECCIÓN, CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES DE LA INFORMACIÓN DE LOS ENTREVISTADOS La entrevista como método cualitativo supone la consideración de la investigación como un proceso interactivo entre el investigador y los participantes, privilegiando el comportamiento y las palabras de estas personas como datos primarios (Marshall y Rossman citados por Vasilachis, 2007: 26). De esta forma, se considera como un rasgo de la investigación cualitativa: “la reflexividad del investigador y de la investigación; a diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa toma a la comunicación del investigador con el campo y con sus miembros como una parte explícita de la producción de conocimiento” (Flick citado por Vasilachis, 2007: 26). Los métodos cualitativos parecen más oportunos cuando se trata de temas poco indagados en el campo académico, como el planteado en la presente investigación. La guía de la entrevista para esta investigación estuvo conformada por seis preguntas. La primera y la segunda de ellas estaban dirigidas a tratar el tema de la delincuencia juvenil en el Municipio Revenga. La tercera pregunta fue formulada para que los entrevistados emitieran opinión sobre el PA y sus aportes a la comunidad; se pretende en esta parte de la entrevista conocer la repercusión que ha tenido dicho proyecto en la comunidad. La cuarta pregunta permitió indagar sobre la convocatoria por parte del PA a los habitantes de la localidad para tratar el tema de la delincuencia juvenil. La quinta pregunta abordó el tema de la RSE de la CARST para conocer la opinión de los habitantes al respecto y la sexta pregunta estaba abierta a cualquier comentario final que deseara hacer el entrevistado. Al inicio de las entrevistas se garantizó la reserva en cuanto a la identidad con la finalidad de asegurar confidencialidad, espontaneidad y confiabilidad de la información. Además se especificó que los resultados de la entrevista serían solamente de interés académico. Una vez obtenidos los datos se procedió a la codificación, que consiste en comparar la información obtenida, tratando de dar una denominación común a un conjunto de datos que subyacen a una idea común, lo cual supone leer y releer los datos para descubrir relaciones entre ellos (Soneira, 2007: 156). En este proceso se utilizaron pseudónimos para reservar la identidad del entrevistado. La segunda fase implicó analizar el desarrollo de las entrevistas como generadoras de datos