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SÍLABO CÁLCULO I

Enviado por   •  6 de Enero de 2018  •  2.139 Palabras (9 Páginas)  •  351 Visitas

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Y por supuesto, cuentas con mi apoyo para ayudarte a aprender, para acompañarte en este proceso de crecimiento intelectual y personal. De manera que no tienes excusa para permanecer en la nebulosa… ¡¡¡Mentes y manos a la obra!!!

Tu compromiso de tiempo

Es importante que tomes conciencia de que la mayor parte de tu aprendizaje no va a ocurrir dentro del aula sino fuera de ella, durante el tiempo que dedicas a realizar las actividades de la asignatura. Este curso requiere una dedicación mínima de alrededor de 12 hrs semanales, desglosadas de la siguiente manera:

- Clases presenciales Aprox. 4 hrs/semana

- Lecturas y estudio Aprox. 2 hrs/semana

- Videos y participación en línea Aprox. 2 hrs/semana

- Tareas Aprox. 3 a 4 hrs/semana

- Proyectos especiales Variable

Moodle

El curso cuenta con un componente virtual a través de la plataforma Moodle de la UTP (http://ecampus.utp.ac.pa/moodle/). En la misma estarán disponibles las lecturas, tareas, recursos, proyectos, y cuestionarios de la unidad que nos encontremos estudiando. Por este medio podremos también comunicarnos (vía email) y tener intercambios a través del foro sobre temas matemáticos (que cuentan como participación en línea) y del foro de temas generales referentes al curso. Desde el año 2015 la plataforma sólo permite registrarse (y comunicarse) usando la cuenta de correo electrónico institucional que te proporciona la UTP (nombre.apellido@utp.ac.pa). Si llegas a presentar cualquier problema con tu cuenta de correo institucional, debes reportarlo a la secretaría académica de tu facultad.

- NOTA: Es importante que ingreses frecuentemente a Moodle, ya que sobre la marcha se irán activando ciertas asignaciones (por ejemplo, cuestionarios) con fechas de entrega específicas.

Lecturas

Es probable que en tu experiencia previa como estudiante la” teoría” y la “práctica” matemática las hayas visto como dos cosas separadas, casi sin relación, y que hayas llegado a la conclusión que la única que realmente vale es la segunda, ya que es ésta con la que se obtienen resultados numéricos y la que generalmente se utiliza para evaluar y poner la nota. Nada más lejos de la realidad. En cualquier campo del saber humano, pero muy especialmente en la matemática y la ingeniería, la teoría guía la práctica, y a su vez la práctica permite corregir y perfeccionar la teoría.

Como docente, valoro mucho y me esfuerzo siempre por ayudar a mis estudiantes a desarrollar un entendimiento conceptual que dé sustento a los procedimientos que realizan. Las lecturas asignadas persiguen este objetivo. Sé que leer matemática no es exactamente fácil porque la matemática es en realidad un idioma que requiere que aprendas sus símbolos y sus significados. Con esfuerzo y preguntando lo que no entiendes, la lectura se te va a ir haciendo cada vez más fácil. ¡Haz la prueba y compruébalo!

Cuestionarios

Como parte de la evaluación tendremos “cuestionarios de verificación de lectura”. Como su nombre lo dice, la idea es verificar que estás leyendo el material de lectura asignado. Estos cuestionarios se realizan vía Moodle, y tienen una hora de inicio y una hora de finalización automática. Es tu responsabilidad estar al día con tus lecturas y atento a la apertura y cierre de los cuestionarios. Recibirás retroalimentación inmediata sobre tu desempeño una vez enviado el cuestionario.

Tarea

Los problemas asignados de tarea (práctica) se deben hacer a medida que se van asignando y concienzudamente, es decir, esforzándote a entender lo que haces (no solo en sacar la respuesta que está al final del libro o en el solucionario), y preguntando acerca de aquellos ejercicios que no logras hacer o entender a cabalidad.

La tarea para cada unidad se revisará los días de los exámenes parciales. Debes hacer tu tarea en un cuaderno o cartapacio especial que traerás ese día a clase. Se valorará la presentación, completitud, y esfuerzo realizado.

Videos

Hoy día existen muchos videos que te pueden ayudar en tu proceso de aprendizaje. Yo he seleccionado algunos (tal vez tú encuentres otros que te resulten útiles). Sin embargo, debes comprender que los videos NO son en remplazo de, sino en apoyo a, la lectura. El libro de texto es mucho más completo, expone la teoría de manera precisa y rigurosa, y te presenta diversos tipos de ejemplos resueltos.

Geogebra

Geogebra es una herramienta maravillosa disponible gratuitamente en http://www.geogebra.org/cms/. Como parte del curso realizarás algunos proyectos con Geogebra. Sin embargo, te recomiendo descargarlo desde el día 1 y utilizarlo como si fuera una calculadora gráfica (de hecho tiene esta funcionalidad). Utilizando Geogebra podrás comprobar muchos de tus resultados analíticos. De esta manera no dependerás tanto de las respuestas al final del libro o del docente para saber si lo has hecho bien, lo cual contribuye de manera positiva a tu autoconfianza.

Evaluación

En este curso tu evaluación no dependerá únicamente de exámenes parciales y del semestral. A lo largo del semestre realizarás diferentes actividades que contribuirán a tu nota final. Observa que puedes obtener una buena nota en el curso si haces un esfuerzo sostenido a lo largo de todo semestre. El desglose es el siguiente:

- Proyectos, actividades, tareas, otros 20%

- 4 exámenes parciales (se elimina el más bajo) 40%

- Examen semestral (incluye material de todo el curso) 40%

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TOTAL 100%

- NOTA: No habrá recuperación de actividades realizadas en clase. Tendrá derecho a recuperar máximo un (1) parcial en casos extraordinarios, siempre y cuando informe de la ausencia y se justifique adecuadamente la misma, vía email o por celular en un plazo no mayor de 24 hrs posterior de la fecha del parcial. Tener un leve resfriado o no sentirse preparado NO es justificación para no presentarse a realizar un examen.

Política

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