VACUNA DE PAPILOMA HUMANO.
Enviado por Sandra75 • 24 de Marzo de 2018 • 2.228 Palabras (9 Páginas) • 526 Visitas
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A cada estudiante se le entregó una encuesta validada (6) de opción múltiple consistente en tres partes: 1) conocimientos acerca del VPH, 2) conocimientos acerca de la vacuna contra el VPH, y 3) adherencia frente a la vacuna contra el VPH.
Para la realización del proyecto de investigación se solicitó permiso a las instituciones educativas mediante una solicitud dirigida a los directores. Se les otorgó el modelo de la encuesta y una breve explicación escrita de los objetivos e importancia del estudio. Luego de ello fue programada una fecha exclusiva para realizar la entrega de encuestas, sin interferir con las horas pedagógicas de las estudiantes. Se contó además del asentimiento informado de las estudiantes.
Los datos obtenidos fueron procesados en el paquete estadístico STATA 13, se utilizó como prueba estadística la prueba exacta de Fisher.
RESULTADOS
[pic 1]
Medio
Alto
Total
Publica
1
76
77
Privada
0
83
83
Parroquial
2
78
80
Total
3
237
240
Prueba Fisher: 0,425 > 0,005. No significativa
En la tabla 1, se observa que no existe diferencia significativa entre el tipo de Institución Educativa encuestada, y el conocimiento que se tiene acerca del Virus del Papiloma Humano, nos lleva a deducir que el conocimiento de éste no depende de la Institución.
[pic 2]
Bajo
Medio
Alto
Total
Publica
5
14
58
77
Privada
0
11
72
83
Parroquial
2
25
53
80
Total
7
50
183
240
Prueba Fisher: 0,004
En la tabla 2 , se observa que existe diferencia significativa entre el tipo de Institución Educativa y el conocimiento que se tiene respecto a la vacuna del Virus del Papiloma Humano, nos lleva a deducir que la institución si influye respecto a este conocimiento.
Rechazo
Indiferencia
Aceptación
Total
Publica
26
47
4
77
Privada
34
43
6
83
Parroquial
43
32
5
80
Total
103
122
15
240
[pic 3]
Prueba Fisher: 0,109 >0,005 No significativa.
En la tabla 3, se observa que no existe una diferencia significativa entre el tipo de Institución Educativa y las actitudes tomadas por las alumnas encuestadas respecto al Virus del Papiloma Humano, quiere decir que el tipo de Institución Educativa, no influye en las actitudes que las alumnas puedan tener.
DISCUSIÓN
Según los resultados obtenidos se observa que existe un alto nivel de cultura sobre VPH y la vacuna correspondiente en todos los tipos de instituciones educativas, Portero Alonso difiere al señalar la “ausencia de diferencia significativa” entre los tipos de colegios frente al conocimiento sobre la utilidad de la vacuna del VPH siendo este nivel alto, sin embargo coincide al señalar la existencia de relación frente a las formas de transmisión. (4)
Además la actitud frente a la recepción de la vacuna en las instituciones públicas y privadas fueron de indiferencia y de la institución parroquial de rechazo, Portero Alonso menciona que la actitud de las adolescentes encuestadas hacia la vacuna fue de 33,58%, siendo un porcentaje reducido semejante al hallado (4) Esto puede deberse a la influencia indirecta que ejercen los padres frente a la aceptabilidad de la vacuna (7), en oposición Reyes señala que un 80,9% de las alumnas se colocaría esta (8)
En la tabla 1, se observa que no existe una relación entre tipo de Institución Educativa y conocimiento acerca del Virus del Papiloma Humano, ya que actualmente, diferimos con otro estudio realizado en Matanzas/Cuba, con adolescentes de ambos sexos entre 14 y 15 años reveló que más del 90 % tenía bajo conocimiento y sólo el 12.7 % identificó al
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