Analisis del libro "Diario de un escritor"

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Tercer nivel: Análisis del texto narrativo.

En primer lugar esta historia se encuentra narrada en primera persona y el protagonista cuenta sus vivencias durante sus vacaciones en un bar cerca de la playa donde allí conoce a una niña llamada Luz que tiene un perro llamado Sombra. Ella lo desafía con sus preguntas que lo obligan a reflexionar acerca de la literatura, a la vez vuelca sus vivencias y ocurrencias en un diario; por eso se llama “Diario de un escritor”.

Las tramas narrativas que predominan son:

Narrativo, porque el escritor narra momentos de su vida diaria, su trabajo de escritor sus relaciones con las demás personas, entre otras:

“Por ejemplo, me acabo de dar cuenta de que esta libreta ha tomado forma de diario”.

El otro tipo de trama es la descriptiva, el autor describe objetos, cosas, ambientes, personas como por ejemplo como es Sombra el perro de la niña:

“era un lanudo de ojos brillosos”

Y dialogo persiste también a lo largo de esta obra literaria unos de los ejemplo es la conversaciones que se dan entre la niña llamada Luz y Ricardo el mozo. Doy es decir que persiste intercambios entre uno o varios interlocutores por ejemplos: _ “¿sabes cómo se llama tu tipo de letra?”

_ “¿cómo?...”

De los personajes se puede decir que, en primer lugar el que narra la historia es un escritor (como personaje principal) que tiene una relación con una mujer llamada María, (esta última como personaje secundario) él se encuentra de vacaciones para despejar su mente y lograr así hacer lo que más le fascina, escribir. Otros de los personajes que aparecen es Luz (otro de los personajes principales) ella es una niña muy simpática y curiosa que tiene un amigo imaginario llamado Pablo Raúl, luego tenemos al Mozo llamado Ricardo (personaje secundario) es un personaje que atiende un bar y es muy amigo también de Luz. Entre otros personajes se encuentran los padres de la pequeña.

En relación al tiempo y espacio, se puede decir que ocurre en tiempo presente con respecto al espacio, en una playa y un bar.

Con respecto al lector ideal de esta obra literaria, se encuentra destinado a niños/as entre los 12 años y más, ya que se trata de un diario.

Otras de las cosas que se observan son el lenguaje connotativo en uno de los diálogos con Luz acerca de cómo seguir con cuento de la princesa patas de moscas, el escritor le dice: _”Bueno, vos sos una bruja y volàs…con tu imaginación”. Hace referencia que la niña es una personita que adivina y su mente es una la forma de volar.

Otro ejemplo: “Encontré entre los libros que traje un texto que dice algo así como que las palabras son monedas, las que utilizamos todos los días…”en esta frase hace referencia como las palabras son iguales a las monedas, como algo abstracto es tan importantes como lo concreto.

Otros de los ejemplos: “…vinieron a filmar sobre como es el verano en esta playa más vale chica y menos bulliciosa…Dice que lo entrevistaron y que quiere verse bien. ¡La gente muere por la televisión!”.

Como escritor sus poemas, cuentos, y aun así en las conversaciones que tiene con la niña hay una pluralidad de significado en las palabras que emplea. Como en los ejemplos mencionados anteriormente.

La autoreferencialidad se encuentra a lo largo de la obra por que este narrador hace referencias a María Elena Walsh acerca de sus rimas de cinco versos. Otras de las obras literarias que aparecen son: “Alicia en el país de las maravillas, Dràcula, Teseo( Mitología griega), La cenicienta.

BIBLIOGRAFIA:

- Califa, O. “Diario de un escritor”. Editorial “El barco de vapor”. 2014

- Luch, G. “Una propuesta de análisis para la LIJ”. (2003) documento.

- SEPIA, O. “El texto literario” cap. 3. “Entre libros y lectores I. El texto literario.”Colección Relectura. Lugar editorial.