Comunicación Oral y Escrita
Enviado por amy441 • 19 de Febrero de 2019 • Tareas • 717 Palabras (3 Páginas) • 355 Visitas
Elementos de la comunicación
Objetivo:
A través de la visualización de un video con algún dialogo es especifico se compararan los aspectos con el modelo de D.Berlo correctamente.
Procedimiento:
Se visualizo un video sobre dos personas teniendo una conversación. Posteriormente se iban marcando los puntos de acuerdo al modelo de Berlo.
Modelo de Berlo:
[pic 1]
Dialogo o conversación:
Ejemplo 1.
[pic 2]
Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:
-Hoy habrá una evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para anotar las preguntas, ¡espero que hayan estudiado!
Los estudiantes se asombran y preguntan
-¿Cuándo se dio la fecha de evaluación?
La maestra responde
-Lo dije hace poco más de un mes.
Un alumno levanta la mano y pregunta
-Maestra me permite un momento
La maestra le responde
-Claro, acércate a mi escritorio.
Alumno
-Lo que pasa es que mi abuela está enferma y estoy algo presionado y no creo sacar una buena nota, ¿cree que podría presentar el examen otro día?
Maestra
-Claro, nos vemos el miércoles en mi academia.
Ejemplo 2.
Un conductor viaja por una autopista, de pronto comienza a escucha r una sirena detrás de su vehículo, es la sirena de una ambulancia y cede de inmediato el paso.
[pic 3]
Resultado:
Comparación del modelo de Berlo las conversaciones.
Ejemplo 1.
Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:
-Hoy habrá una evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para anotar las preguntas, ¡espero que hayan estudiado!
Los estudiantes se asombran y preguntan ¿Cuándo se dio la fecha de evaluación?
La maestra responde
-Lo dije hace poco más de un mes.
Un alumno levanta la mano y pregunta
-Maestra me permite un momento
La maestra le responde
-Claro, acércate a mi escritorio.
Alumno
-Lo que pasa es que mi abuela está enferma y estoy algo presionado y no creo sacar una buena nota, ¿cree que podría presentar el examen otro día?
Maestra
-Claro, nos vemos el miércoles en mi academia.
Emisor: la profesora;
Receptor: los estudiantes
Mensaje: habrá evaluación sobre la comunicación
Código: palabras, lenguaje verbal
Canal: el aire, auditivo
Contexto: un salón de clases.
Retroalimentación: ¿Cuándo se dio la fecha? Y la contestación de la maestra, que hace poco más de un mes.
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