Con base en los textos de Charles Bauderaire y José Martí, responde las siguientes preguntas.

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Viernes 11 de Marzo del 2016.

ACTIVIDAD 3.

En los dos siguientes poemas, uno de Safon(poetista griego), y el segundo de Salvador Novo(poeta mexicano), nota el concepto de amor de cada uno y comenta si estas e acuerdo. Después continúa con las indicaciones de la actividad.

Indicaciones.

1.-Indica el número de estrofas y versos que conforman cada poema.

El poema número 1” el amor”, contiene cuatro estrofas, y el poema número 2”amor” tiene cuatro estrofas y 13 versos. Mientras que numero uno tiene 16 estrofas.

2.-Elige los versos que expliquen cómo es el amor del poeta en presencia y en ausencia del ser amado.

Hay varios versos entre esos están: “corre mi sangre como llama viva”, “ mi helado cuerpo de su se baña”, “tiembla mi seno”. Del poema número 1 “ni antes ni después, para que estemos solos”.

3.- Comenta porque Salvador Novo, compara a la amada como parte del ocaso.

Porque en su poema la mujer amada no siempre esta con él, y explica lo que le hace al sentir cuando ella está a su lado.

4.-¿Crees que el concepto de amor de estos poemas siga vigente? ¿Por qué?

Sí, porque explican que es lo que el amor nos hace sentir por dentro, en ocasiones no está con nosotros, y también se mencionan los sentimientos que se sienten.

5.- ¿Cómo entiendes el concepto de amor en tu realidad?

Para mí , el concepto del amor es el compartir momentos, las sonrisas, ayudar a los demás , no hay nada más bonito que ser humildes, para que nos traten igual.

CONCLUSION.

Esta actividad me ayudo para volver a tomar mis conocimientos sobre la estructura que contiene un poema (sus versos y estrofas) , además tuve la oportunidad de analizar el contenido de cada poema, su temática, y las intenciones junto con la definición e interpretación que tenía como objetivo.

¿Quién es Safo= Investiga la biografía de la autora.

Safo.

Safo fue una poeta griego, que nació en el año 600 acá en la isla Lesbos se dice que era de una familia noble, que tenía tres hermanos y que estuvo casada con un hombre rico que le dio una hija llamada Clases, Pero se separó de el al comenzar si trayectoria como escritora y poeta. Safio partió de la isla Lesbos nació Sicilia por motivos políticos, desconocidos. A pete de sus poemas, zafo le rendía homenaje y atributo culto a la diosa Afrodita. Por lo que se hija heredo las mismas creencias que ella creía. La obra más famosa de esta mujer, es “ la diosa afrodita”. Su poesía se caracterizó por a perfección y por los sentimientos que transmitía, casi todas sus obras más famosas de esta mujer es “ la diosa afrodita”. Su poesía se caracterizó por la perfección por los sentimientos que transmitía, casi todas sus obras están caracterizadas y dedicadas a muchachos , y algunas a sus hermanos. También tocaba lirica mientras recortaba o mientras componía. Murió por lanzarse por un acantilado, pero se desconoces los motivos, no se sabe si fue por un amor de un hombre. Pero sin duda ella marco la historia de lesbianismo(relación de mujer con mujer).[pic 3][pic 4]

¿Quién es Salvador Novo? Investiga la biografía.

Salvador Nova.

Fue un poeta, dramaturgo y cronista y cronista mexicano. Nació el 30 de Julio de 1904 en la Ciudad de México, miembro de los grupos conocidos como “Los contemporáneos” además fue fundador junto con Javier Vallarta de las revistas de “Ulises(1927) y contemporáneos(1988), fue un activo participante de la renovación de la literatura mexicana. Novo se distingue por la ironía desde sus primeros escritos expone la influenza vanguardista sus poemas manifiestan la burla del sentimiento modernista y la apertura hacia a el pasaje de lo modernista y también el pasaje hacia la posguerra: urbano , industrial, publicitario. Fue además traductor de autores trátales extranjeros de adaptaciones para niños y autor de la culta(deña 1951), después fue en “la vuelta Ulises” en 1962. “ el sofá” en 1964 y el “dialogo” en la rotando 1966. Salvador evo, falleció en 1973 en la ciudad en México.

Lunes 14 de Marzo del 2016.

ACTIVIDAD 4.

Lee el siguiente poema del argentino Pedro Miguel Obligado e identifica la realidad cotidiana inmediata que se da a conocer.

Preguntas:

1.-¿Qué figuras del lenguaje identificas en el poema anterior?

Cuenta con la metáfora y sobre la metonimia también la menciona.

2.-¿Qué pensamientos te sugiere la lectura del poema?

Qué todos los días hacemos exámenes en la escuela, es decir el conocimiento y de la vida cotidiana.

3.-¿Con que imágenes que pertenezcan a la realidad en que vives puedes identificar lo descrito por el autor?

Todos los momentos en los que estoy en mi salón de clases trabajando, y cuando aplico exámenes.

4.-¿Qué impresión te causo el texto?

Mucha reflexión, más que nada, porque nunca me había percatado sobre el conocimiento que se adquiere día a día.

5.-¿Qué te agrado o que te desagrado?

Me agrado que nos hiciera reflexionar sobre la vida, pero me desagrado la actitud de pereza que surge del autor.

6.-Comenta con tu grupo tus respuestas.

7.- Prosifica el poema. No agregues nada personal, no uses expresiones que el autor haya utilizado. Imagina que es él el que habla. Empieza con tu paráfrasis diciendo: El poeta dice…… que al momento de contestar un examen piensa y sufre, que antes de presentarlo, ya está pensando en las preguntas que le harán, que el miedo que se siente es por a pena que se siente de que descubran su poco conocimiento con el que cuenta.

También

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