Curso de ambientación-admisión

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Desde ya, agradezco la bienvenida y la atención de usted y de la Universidad Blas Pascal.

Atte. Alumna Florencia Solis.

MODULO 3

Actividad 2:

- ¿Cómo le fue con la actividad anterior con la lectura del artículo de La Nación?

Frente al texto leído de Raquel San Martin que trata sobre el internet, una experiencia distinta de la que proponen los libros, me di cuenta que la idea del internet no perjudica el ámbito de la lectura y que esa idea está fuertemente instalada en el sentido común adulto.

La experiencia de lectura en internet es muy distinta, la palabra escrita convive con otros lenguajes, como imágenes móviles y música; no se lee en orden ya que la pantalla ofrece modos y direcciones distintas para leer. Los textos en internet proponen una lectura más corta, fragmentada, con la posibilidad de escribir textos propios y reescribir otros.

Algunos chicos/as usan la computadora como una herramienta de juego o entretenimiento (redes sociales); por eso es fundamental que los adultos en el hogar le estimulen la lectura, ya sea a través de libros o internet porque la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de las personas. Siempre actuara como un fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía y conocer sobre otras realidades.

MODULO 4

Actividad 1:

- Vanesa: Me he inscripto en una carrera de grado, pero previamente he cursado la misma carrera en otra Universidad durante un año y tengo varias asignaturas aprobadas. ¿Qué debería yo hacer para que me reconozcan las asignaturas ya aprobadas? ¿Dónde debería dirigirme?

Sin mayores inconvenientes usted le propone una solución que tranquiliza en gran medida a esta mujer. ¿Cuál es la sugerencia que propondría?

A Vanesa, le diría que primeramente solicite en la facultad anterior analítico legalizado con los respectivos programas, para presentarlos en la UBP. Una vez inscripta, luego de unos días te informan que materias te reconocen y cuales hay que cursar.

- José: Bueno, quizás mi inquietud sea más complicada, resulta que he comenzado recientemente con la navegación por la asignatura y, al finalizar una de las actividades, quise enviarla a la dirección sugerida. Al intentarlo comprobé que en realidad se me presentaban algunas dificultades, ya que el software para mandar correos electrónicos no le permite enviar textos adjuntos.

Nuevamente, usted advierte a José acerca de la alternativa con la que cuenta en ese caso.

A José le diría que se comunique con el tutor y le plantee su problema y que en breve le responderían.

- Mientras conversaban Vanesa y José, llega una señora con sus dos hijos, ella los saluda y, al advertir que eran alumnos de la Universidad, les pregunta a qué servicio de la UBP debería recurrir para inscribirse al examen final luego de haber aprobado las evaluaciones parciales.

A la señora le diría que ingrese en su plataforma, luego a carreras, y que de ahí se dirija al margen izquierdo en la parte de trámites inscripción a examen final.