Estadisticas UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA

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Hipótesis

HO: La crisis en la educación, beneficiara el nivel de aprendizaje en los niños de 6 a 9 años.

H1: La crisis en la educación, no beneficiara el nivel de aprendizaje en los niños de 6 a 9 años.

Variables y operacionalización de variables

Educación

Aprendizaje

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Variable

Definición Conceptual

Definición Operacional

Dimensiones

Indicadores

Unidad de Medida

Escala

Valor final

Educación

Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación.

Criterios de evaluación de resultados, indicadores de gestión de enseñanza.

Sin conocimientos (critica)

Manejo de conocimientos (bueno)

Experto

Grado de conocimientos.

Formas de enseñanza.

Formas de manejo.

Porcentaje

Escala de Razón

Nivel Alto: 80 puntos a más.

Nivel Medio: 60 a 79 puntos.

Nivel Bajo: 59 puntos a menos.

Aprendizaje

Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Establecer metodologías participativas para medir los indicadores sostenibles de aprendizaje.

Tendencias

Satisfacción con el organismo cooperativo y actividades de los menores.

Incremento del número de miembros y del nivel de interactividad y de capacidad de captar.

Porcentaje

Relativa

Nivel Alto: 80 puntos a más.

Nivel Medio: 60 a 79 puntos.

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Marco metodológico

Diseño de contrastación de hipótesis

La presente investigación se centra en estudiantes de los cursos de primero, segundo y tercer grado, de la escuela aledaña al líder del equipo investigador, por lo que la prueba de la hipótesis se realizara de una muestra de la población general de niños entre las edades de 6 a 9 años.

Población y muestra

Población: Niños(as) entre las edades de 6 a 9 años.

Muestras: 70 niños(as) entre las edades de 6 a 9 años.

Instrumentos y procedimientos de recolección de datos

Los instrumentos a utilizar serán las encuestas y entrevistas a cada uno de los estudiantes niños de 6 a 9 años de la muestra seleccionada, redactando una serie de preguntas, para reunir datos de interés que nos brindarán los docentes para luego redactar los resultados obtenidos.

Pruebas de aprendizaje llamada Wisc, esta es una prueba estandarizada, diseñada para llevarla a cabo entre la población infantil y los adolescentes, que sirve para medir la inteligencia global