Literatura oral y escrita

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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

ACTIVIDAD N°1: Oralidad y Escritura

DOCENTE:   FLORES NUÑEZ ANA MARÍA

INTEGRANTES:

LIMA  -  PERÚ

2019 - II 

Ejercicios

I. Cambie las siguientes oraciones del registro oral al escrito.

a) Sí, este, el cuento trata de sobre la violencia, ¿no?

- Este cuento trata, sobre la violencia.

b) Traten de que no se le acabe las municiones, ¿ya?

- Tratemos de que las municiones no se acaben.

c) En denantes expusimos sobre los errores del lenguaje.

- Por la mañana se expuso sobre los errores del lenguaje.

d) La desinformación es cuando te dan noticias que no se ven en el mundo

Real.

-En las noticias que se ven en el mundo real se ve la desinformación.

e) La limonada la obtienes de la mezcla de agua con azúcar y limón más.

- La mezcla de agua, azúcar y limón obtienes una limonada.

f) En tu atrás está su Mochila de la Sofía.

- Detrás de ti esta la mochila de Sofía.

II. Utilice expresiones más precisas y menos emotivas en las siguientes oraciones.

1. Su novela es malaza. Tiene un argumento horrible.

• Su novela es mala tiene un argumento terrible.

1. Sus poemas son aniñados; solo juegan con palabras opuestas y de allí no pasa nada.

• Sus poemas son infantiles, solo juegan con palabras opuestas y de allí no se refleja un sentir.

1. Su actuación fue buenaza; bien locazo había sido ese Díaz Pimentel.

• Espectacular la actuación de Díaz Pimentel muy divertida.

1. La periodista solo dijo ideas huecas.

• La periodista solo dijo ideas vacías.

III. Ordene adecuadamente las siguientes oraciones.

1. Su padre, ¿dónde está?

• ¿Dónde está?, Su padre.

1. Trajo un libro y una medalla, el cual tenía muchas ilustraciones.

- Trajo una medalla y un libro, el cual tenía muchas ilustraciones.

        c) Sí, estamos avanzando, porque hay muchos edificios y hasta mejores centros comerciales, y los edificios tienen hasta veinte pisos, y se puede, pienso, comprar todo en un centro comercial.

- Sí, estamos avanzando, y se puede comprar todo en un centro comercial, pienso, porque hay muchos edificios y hasta mejores centros comerciales,  y los edificios tienen hasta veinte pisos.

d) Sincero, era un hombre así, pero, creo, que no tenía tanto talento.

                   - Creo, que no tenía tanto talento, pero, era un hombre así, sincero.

IV. Reescriba las siguientes oraciones utilizando el verbo impersonal, la tercera persona o la primera persona del plural.

Ejemplo:        

• Para hacer tu investigación, primero debes ubicar tu tema, y luego buscas la información.

Corrección:

• Para realizar una investigación, en primer lugar hay que ubicar el tema, y luego hay que buscar la información.
• Para realizar una investigación, en primer lugar debemos ubicar el tema, y luego procedemos a buscar la información.
• Para realizar una investigación, en primer lugar se debe ubicar el tema, y luego se procede a buscar la información.

1. El escepticismo es cuando tú no das una postura en favor de una idea u otra, pues te faltan pruebas.

El escepticismo nos da una postura en favor de una idea u otra pues nos faltan pruebas.

1. Ten en cuenta que para tu operación salga bien, primero debes resolver lo que esa entre corchetes.

Hay que tener en cuenta que para que la operación no salga bien primero debemos resolver lo que se encuentra entre corchetes.

1. El análisis lo debes hacer segmentando tu oración en sujeto y predicado.

Para realizar el análisis debemos de segmentar nuestra oración en sujeto y predicado.

1. Cuando leas una novela, ubica a tus personajes y detecta sus características.

En cuanto llegamos a leer la novela, en primer lugar debemos ubicar a nuestros personajes y luego procedemos a detectar sus características.