Actividad No. 11 Unidad No. 3
Enviado por Rebecca • 1 de Noviembre de 2018 • 662 Palabras (3 Páginas) • 355 Visitas
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La concepción de una ciencia libre y democrática de Karl Popper supone una crítica al conocimiento filosófico antiguo, pero su crítica no puede ser considerada justa, pues se debe tomar en cuenta la carencia de experimentación y de avance tecnológico de aquel periodo. Cabe mencionar que el punto positivo en la publicación de su último libro, es la descripción actual de la metodología científica. En el caso de la concepción de Paul Feyerabend, el busca directamente el objetivo de las ciencia y quiere buscar su concepción y propósito, a un que el objetivo de la ciencia es bastante claro, Feyerabend busca que el conocimiento de la ciencia, no sea solo para científicos sino también a las personas comunes, esto me parece muy acertado, el conocimiento de be ser transmitido a toda persona, para que este perdure de generación en generación, este conocimiento no es solo conocimiento científico, pues también es cultural, considero bueno el planteamiento que tiene Feyerabend de una sociedad libre y democrática, tomando el relativismo filosófico como base de la democracia. Lmre Lakatos concibe la ciencia desde su historia se enfoca a estudiar la ciencia desde su origen, desde su historia misma, el obtiene resultados examinando cuatro metodologías lógicas usadas a través del tiempo, y es acertado, buscar la concepción de la ciencia desde su origen más remoto, y nada mejor que buscas entre los vestigios que quedan como huella en la historia.[pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]
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“El historiador de la ciencia puede ser tentado a exclamar que cuando cambian los paradigmas, el mundo mismo cambia con ellos”.
Thomas Khun
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Albarrán, Mario (2005) Método de Investigación. Grupo Patria Cultural, S.A. de C.V.
Cadena, Antonio (2005), Filosofía. Internacional Thomson Editores, S.A. de C.V.
Consulte también:
http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2007/06/02/66914
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