Ensayo Historia de la educación en México.

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En 1940 hubo un cambio radical en la economía mexicana, hubo crecimiento en las industrias. comenzó el milagro mexicano, donde el país se encontraba en su mejor tiempo, en 1959 se crea el plan de 11 años por Jaime Torres Bodet, que trataba de mejorar la educación en 11 años de estudio, con este plan, el gobierno federal edito enormes cantidades de libros de texto, entregados a los estudiantes de manera gratuita, creo que este ha sido uno de los aportes mas significativos en toda la historia de la educación, un hecho que aporto en el crecimiento de esta misma, pues con esto se incremento la demanda de escuelas y profesores, también se modificaron planes de estudio y se renovaron métodos de enseñanza, todo esto ocurrio mientras Manuel avila Camacho estuvo en el poder, su gobierno pretendía unificar los programas de educación tanto rural como urbana, conformando cn ella el cambio de rumbo que empezaba a dar política universal, se crearon instituciones muy importantes como el departamento de internados de enseñazna primaria, el seminario de cultura mexicana, la escuela normal de especialización y muchos más, ahora la sep ya les pagaba ben a los maestros y las comunidades normales ya podían establecer sus propias escuelas y mantener sus propios maestros, se tenían metas como hacer la educación una doctrina para la paz, y se formulaban los planes de estudio a través del establecimiento de la comisión renovadora y coordinadora de los planes educativos.

A segunda mitad del siglo xx se vino una crisis económica muy fuerte, acabando con todo lo creado en el gobierno de manuel avila Camacho, el gasto en la educación se vio limitado y con ello la educación básica tuvo un estancamiento y su calidad disminuyo, con la necesidad de salir adelante se crearon reformas educativas en las cuales se pretendía modernizar la educación básica.

Con ello llega el umbral del siglo xx| Nuestro actual sistema basado en competencias, inició con la llegada de Vicente Fox al poder, quien implemento el uso de computadoras en las aulas e insistió en la enseñanza de una segunda lengua, el ingles.

Este umbral se trata mas que nada de la globalización e inovacion. se crea la RIEB (reorma integral de educación básica) con el propósito de ofrecer un trayecti formativo. Se evalua en dos sentidos, la competencia y el proceso completo de aprendizaje, se hacen planeaciones didácticas para lograr las competencias. se emplea un nuevo modelo curricular centrado en el alumno y sus procesos de aprendizaje y se emplea el uso de las TICS en la educación, estas se toman como un apoyo para el docente y para el estudiante pretendiendo enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

CONCLUSIONES

En nuestro país, como se puede apreciar, la formación docente y la organización de la educación tiene mucha historia, que nos lleva a darnos cuenta que la educación en la actualidad no sería lo que conocemos si no hubiera pasado por todo ese proceso de perfeccionamiento y constante cambio.

La educación se ha ido puliendo pasando por distintas etapas que realmente no resultan muy distintas, simplemente la aplicación y las situaciones son las que han ido mejorando para lograr, un aprendizaje significativo y aplicable a todas y cada una de las situaciones que los alumnos viven a lo largo de su vida.

Ha sido un largo y difícil proceso, con altas y bajas que nos permitieron llegar a donde estamos, la educación la hacemos todos, no solo el gobierno, y eso lo podemos ver desde mucho tiempo atrás.

Todos lo acontecido en la historia de la educación, en la actualidad nos brinda panoramas que nos sirven de mucho, ya sea para mejorar o para que dicho suceso no vuelva a ocurrir.

Ser estudiante en el siglo pasado era en nuestro país un verdadero privilegio y se pensaba que era suficiente saber leer y escribir, realizar las operaciones básicas y un saber cívico y religioso, introduciendo así a la historia la patria.Considero que una de las pautas mas importantes en la historia de la educación es el desligue de la iglesia, cuando se le quito poder respecto a las decisiones educativas, pero sobre todo, el periodo de Manuel Avila Camacho, que nos dio recursos como los libros gratuitos que en la actualidad se siguen dando. La educación laica gratuita y obligatoria. Muchas de los métodos que tenemos hoy en día no son producto de la noche a la mañana, sino que se vienen dando desde hace mucho.

La eeducacion se vuelve cada vez mas exigente, siempre con el mismo propósito que se tiene desde tiempos remotos, el combatir el analfabetismo y la creación de mejores sociedades.