Proceso historico juridico de la educacion

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Como crítica general al sistema educativo nacional, retomo a modo de paráfrasis lo que refiere Freire en su libro “Pedagogía de la autonomía”: el neoliberalismo ha hecho creer a todo el mundo que la educación debe responder a la ética del mercado y no a la ética del ser humano, no formando seres humanos, sino simplemente adiestrándolos para lo que posteriormente habrá de ser su grillete existencial, es decir, un trabajo extenuante y mal pagado (para la mayoría de la población). Claro está que nunca lo aceptará como tal, ni lo dirá descaradamente, siempre tratará de maquillar la realidad para echarle la culpa de las desigualdades sociales a Dios, al destino o al simple azar…lo que nosotros podemos hacer como docentes, es influir en nuestros estudiantes para que, aunque hayan nacido en contextos difíciles, hacerles saber que no están predeterminados a quedarse ahí permanentemente y que ellos mismos generen su cambio.

Conclusiones/propuesta

Debido a que en la mayoría de las etapas históricas de nuestro país la educación de los sujetos fue considerada una instrucción, más dirigida a cuestiones productivas y políticas que al desarrollo pleno e integral del ser, ello se fue haciendo algo común e influyó en la cultura e idiosincrasia que se tiene en la actualidad.

Aunque sé que esto suena a una utopía que traería otros problemas, se me ha ocurrido la pregunta de que si realmente lo mejor para la educación en nuestro país es el establecimiento de leyes que uniformen su concepción y sus exigencias, eso en el sentido de que, fuera de que ello genere verdadero progreso e iguale también las condiciones de partida de las escuelas en todos los aspectos, lo que causa es incertidumbre porque precisamente no tienen las mismas condiciones económicas, culturales, geográficas, de infraestructura y demás. Entonces lo mejor sería no estandarizar ciertos aspectos de la educación como por ejemplo, la adición de una lengua extranjera.

Referencias bibliográficas

Constitución política de los Estados Unidos Mexicanos. (2016). México.

Diario oficial de la federación. (2016). Ley del servicio profesional docente. México.

Diario oficial de la federación. (2016). Ley general de educación. México.

Freire, P. (2004). Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa. Brasil: Paz y tierra.