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AGRESIÓN: DAÑAR A LOS DEMÁS

Enviado por   •  25 de Marzo de 2018  •  1.128 Palabras (5 Páginas)  •  294 Visitas

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Dentro de los incidentes que generan eversión encontramos el dolor hace que aumente un ataque, así mientras mayor es el dolor, mayor la agresión. El calor también es un desencadenante de la agresión. En las ciudades más calurosas del mundo encontramos a personas más estresadas, más delitos violentos y tocan más veces la bocina del un coche parado. Los ataques sufridos por personas estimulan el índice de agresión.

La pornografía, vista desde diferentes puntos de vista puede incitar a la violencia sexual. En estudios realizados por científicos han demostrado que la agresión contra las mujeres aumenta, así como las violaciones. Los hombres creen que a las mujeres les gusta que las fuercen a realizar algo no deseado como dar un beso y tener relaciones sexuales. Así mismo se observo que donde más material pornográfico se consume, aumenta la violencia sexual y ataques sexuales.

Los medios de comunicación también juegan un papel determinante en el tema de la agresión, la televisión es un claro ejemplo del poder que tiene sobre el comportamiento de las personas. Los hombres que ven violencia sexual, se comportan más violentamente con las mujeres. El comportamiento de las personas se asemeja a las conductas observadas en programas televisivos. Los experimentos comparan a personas observando programas sin violencia y con violencia, así también se muestra que las personas que observan la violencia en vivo y en televisión es la misma respuesta de agresión. Se demuestra también que la violencia aprendida en los medios de comunicación es mayor que el consumo de tabaquismo. Los efectos de la televisión en el pensamiento son la desensibilización, las percepciones alteradas y la imprimación cognoscitiva.

Los videojuegos en los niños son un elemento importante en el desencadenamiento de la agresión, en estudios relacionados se encontró que tanto niños como niñas preferían los videojuegos violentos, así también se venden videojuegos de clasificación a mayores de 17 años, a niños menores. Los niños que juegan videojuegos violentos, practican matanzas humanas, esto desencadena un aumento de la activación, aumentan las ideas agresivas, aumentan los sentimientos agresivos, aumentan los comportamientos agresivos y disminuyen los comportamientos prosociales.

Las influencias sociales los modelos individuales agresivos, tienden a manifestarse también en grupo. Los actos agresivos en pandillas, son solamente un desencadenante de lo que individualmente se pretende. En estos grupos se puede observar una desindividualización y una conformidad en sus integrantes, ya que se pierde la identidad personal para poder ser parte del grupo y obtener una recompensa grupal.

La agresividad disminuye o se reduce significativamente por medio de la catarsis, donde el individuo expresa su enojo o frustración, se libera de ella por medio la manifestación física o verbal como un golpe a una saco de arena o gritando. Esto no es lo más conveniente según estudios realizados por investigadores. También encontramos el método del aprendizaje social que sugiere controlar la agresión por medio de los factores que la aminoran como los estímulos adversos, recompensar y ejemplificar actos pacíficos y propiciar reacciones incompatibles con la agresión. Lo más importante es disciplinar al niño por medio de la recompensa y haciéndole saber sus consecuencias a la hora de llegar a la agresión.

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