BIOSEGURIDAD Y MANEJO DE RESIDUOS

...

12. ¿Con qué objetivo se logra un campo de visión más grande?

13. ¿Con qué objetivo se observan mejor los detalles de una imagen?

14. ¿Con el objetivo de mayor aumento se necesita menor o mayor iluminación de la que se necesita con el de menor aumento?

15. ¿Qué función cumple el aceite de inmersión? ¿Con qué objetivo se utiliza?

16. ¿Cuál es el poder de aumento cuando se estén utilizando cada uno de los objetivos de 4X, 10X, 40X y el ocular de 10X?

Procedimiento Organizado en Forma de Diagrama de Flujo

[pic 3][pic 2]

EN EL INFORME DEBE INCLUIRSE EL SIGUIENTE CUADRO QUE DEBE REGISTRAR LAS OBSERVACIONES REALIZADAS.

OBJETO OBSERVADO

AUMENTO UTILIZADO

DIBUJO

ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

Agua estancada

4X

10X

40X

¿Qué organismos pueden observarse en la gota de agua estancada?

¿Son todos de igual tamaño y forma?

¿Se observan organismos móviles o estático?

4. Realice la simulación: comprobación de los poderes o capacidades del microscopio óptico

- Defina los siguientes poderes o capacidades del microscopio

- Poder de Aumento

- Poder de definición

- Poder de Resolución

- Poder de Penetración de Foco o Campo

4.2 Calcule el aumento del tamaño del objeto observado para cada objetivo del microscopio con el cual le correspondió trabajar.

4.3 ¿Cómo se manifiesta el poder de aumento al observar la letra?

4.4 Calcule el diámetro del campo de visión para un aumento de 4x en un cuadrado de 1 cm de lado de papel milimetrado.

4.5 Calcule el diámetro del campo de visión para aumentos de 10X, 40X del mismo cuadrado de 1 cm de lado de papel milimetrado.

4.6. Compare la anchura del campo visual con cada uno de los tres objetivos

4.7 ¿Con cuál objetivo el campo de visión es mayor con el de mayor o menor aumento

4.8 Para las muestras de la letra, la hebra de hilo y la tela de cuadros observadas determine:

- ¿Cómo se manifiesta el poder de resolución?

- ¿Cómo se manifiesta el poder de aumento?

- ¿Cómo se manifiesta el poder de definición?

- ¿Cómo se manifiesta el poder de penetración o profundidad?

- Cómo se manifiesta el poder de definición en las células de cebolla?

- ¿Cuál es la utilidad del microscopio?

- En qué montaje se observó mejor el poder de penetración?

5. Realice la simulación: comprobación de los principios ópticos del microscopio

Conteste las siguientes preguntas:

5.1 Al observar la letra asimétrica e: ¿Se ve invertida, o en la misma posición en que estaría si se viera a simple vista?. ¿Parece como si se viera por un espejo?.

5.2 Al mover la preparación hacia la derecha. ¿Hacia dónde se mueve la imagen?

5.3 Al alejara el portaobjeto o la muestra de usted hacia donde se nueve la imagen?

5.4 ¿Si la distancia focal es mayor el tamaño del objeto es mayor o menor?