Etapas Psicosexuales y el Modelo Estructural de la Mente de acuerdo a Sigmund Freud

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LA TERMINOLOGÍA DEL ELLO DEL YO Y EL SÚPER YO

Termino ello, indica la parte del yo que es ajena a esta aislada de la conciencia de sí mismo o yo.

El ello, la parte más antigua de la personalidad el ello debe considerarse como el fondo de representante mentales de los procesos biológicos que subyacen a las necesidades corporales. Es libre de las leyes que rigen al pensamiento lógico, (Freud 1933 pg74). El ello no conoce juicio de valor, no hay bien, ni mal, ni moralidad. El ello opera según el principio de que cualquier cosa que traiga la satisfacción de una necesidad, deseo o impulso es algo bueno y que cualquier cosa obstaculice o frustre dicha satisfacción es algo malo.

EL YO: es en el yo en quien recae la tarea de auto preservación.

El yo se desarrolla a partir del ello, el yo tiene una relación íntima con la copa externa del organismo. En relación con el ambiente externo, las funciones del yo son familiares: tomar conciencia de los estímulos y su ubicación.

El yo debe decidir si las pulsiones serán satisfechas de inmediato como exige el ello, o si su satisfacción debe posponerse a otro momento más favorable para el cumplimiento del deseo, o por último, si debe negarse del todo a expresión de la demanda pulsional, es decir se debe reprimirse a la pulsión.

El principio de placer es “destronado” por el principio de realidad.

EL SUPERYO: Cuando es obligado por circunstancias fuera de su control o abandonar sus objetos amorosos, el yo lo compensa por la pérdida, el yo sufre una alteración por medio de la cual adquiere las características del objeto amoroso perdido; se llama identificación.

Bisexualidad inherente a la naturaleza humana: la mayoría de los niños son las masculinos que Femeninos, se identifican solo en parte con la madre; pero en gran medida con el padre, mientras que en los niños sucede lo contrario, dicha identificación bisexual no por fuerza es oculta o inconsciente.

INTERNALIZACION: Alrededor de los cinco años los niños pasan por la internalización en que se hacen parecidos al padre o a la madre.

A través del proceso de identificación con el padre del mismo sexo, el desarrollo del superyó representa la resolución del complejo de Edipo del niño y del complejo de electra en la niña.

- El desarrollo del superyó en un niño es una combinación de esfuerzo activo de ser como el padre y los intentos motivados por la angustia de anticipar sus prohibiciones.

- El ello es por completo amoral, el yo se esfuerza por ser moral y el superyó puede ser excesivamente moral.

- El superyó tiene relaciones con el ello inconsciente y con la parte inconsciente del yo, y el yo consciente tiene acceso a algunas de las exigencias morales del superyó.

- La tarea del yo es equilibrar las pulsiones del ello contra la censura del superyó al mismo tiempo que evalúa la realidad y sus exigencias.

REFERENCIA

Robert N.Sollod.(2009),TEORIA DE LA PERSONALIDAD. DEBAJO DE LA MASCARA,octava edición..