Proyecto de vida “LLAMADOS A SER FELICES”

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humano -cristiano o no, religioso o no- es un ser también fundamentalmente espiritual.

A la luz de la fe cristiana nosotros descubrimos la presencia de Dios en el cosmos, en la vida humana y en la historia como amor gratuito y salvación precisamente porque Jesús, hijo de Dios e hijo de María; con su palabra, testimonio de vida, muerte y resurrección, nos hace entrar vitalmente en ese descubrimiento.

A partir de este encuentro de fe, nuestra espiritualidad sólo puede ser “religiosa” (como vuelta hacia el Dios vivo, revelado por Jesús) e incluso “cristiana” (como seguimiento del propio Jesús). La espiritualidad cristiana es, por definición, la espiritualidad de Jesús, según su espíritu. Su opción deberá ser nuestra opción; sus actitudes nuestras actitudes; su práctica, nuestra práctica.

Anexo 1

ACTIVIDAD No 1: “HUESOS SECOS”

Presentar en el tablero o en la guía las palabras o los dibujos de:

• Huesos

• Músculos-tendones

• Piel

• Espíritu.

Describir o dibujar cómo seríamos los seres humanos si sólo fuéramos Huesos, músculos-tendones, piel, Espíritu,

Responder:

¿Cuándo hemos sido huesos secos?

¿Cuándo hemos sido cuerpo inanimado?

¿Cuándo hemos sido cuerpo y espíritu?

Plenaria con lectura, exposición o socio dramas.

Anexo 3

No se puede entender a Jesús, si no se profundiza su predilección por los pobres, los niños, los necesitados, los jóvenes, los enfermos, los lisiados….

En Él se cumple la profecía de Isaías:

“Él tomo nuestras debilidades y cargó con nuestras enfermedades”

PARA TENER EN CUENTA

Apreciado docente, esta guía es un punto de referencia para desarrollar la asignatura de Ética de acuerdo a la Propuesta Pastoral 2008, y en consonancia con la construcción del Proyecto de Vida. Usted puede enriquecerla con su creatividad y desde las necesidades diagnosticadas en su grupo.

Le solicitamos tener en cuenta las siguientes recomendaciones pues usted será el motor que dinamice este proceso:

• Profundice en las características del desarrollo evolutivo de los estudiantes de su grupo y sea sensible a sus necesidad y a los cambios y conflictos propios de asa edad.

• Conozca lo máximo posible a cada uno de sus estudiantes, sus características y rasgos personales que lo hacen único.

• Respeta la diversidad y cultive el respeto entre los miembros de su grupo.

• Conceda oportunidad en su grupo para que participen y sean protagonistas en las diferentes actividades y ámbitos escolares.

• Comprometa al Comité de Curso en el desarrollo de estas guías y en general en la participación activa de todo lo relacionado con la Propuesta Pastoral 2008.

Durante el desarrollo de estas actividades tome nota de aspectos que considere deban ser mejorados o tenidos en cuenta para las actividades en los periodos subsiguientes.

¡Gracias por su entrega!

COLEGIO SALESIANO DE SAN ROQUE

PROYECTO DE VIDA

“LLAMADOS A SER FELICES”

SEGUNDO PERIODO: VALOR A TRABAJAR: ESPIRITUALIDAD

NUCLEO TEMÁTICO No 2: “LLAMADOS A SER FELICES CON ESTILO ALESIANO”

PROPOSITO:

Potenciar a través de las actividades propuestas la vivencia de La Espiritualidad Juvenil Salesiana, para descubrir en ella una forma de ser feliz.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Interiorizar los elementos fundamentales del carisma salesiano.

2. Desarrollar actividades que fortalezcan el Movimiento Juvenil Salesiano en la institución.

3. Hacer actuales los modelos de la Espiritualidad Juvenil Salesiana.

4. Relacionar directamente la salesianidad y la felicidad.

EJE TEMÁTICO NÚMERO 1: “SER SALESIANO: ¡QUE NOTA!”

PROPÓSITO:

Interiorizar la pedagogía salesiana como fuente de espiritualidad y de valores que deben aplicarse, no sólo en el colegio, sino también en la familia.

FASE AFECTIVA:

• Realizar la lectura del anexo 1 “SER SALESIANO: ¡QUE NOTA!” y en grupos hacer la representación de los elementos fundamentales del carisma salesiano.

• Video foro sobre la vida de Don Bosco.

• Visitar la pagina sdb

FASE COGNITIVA:

Realizar una relatoría, ensayo, cuento o crónica que compendie lo visto y aprendido en las actividades anteriores.

FASE EXPRESIVA:

Comparto con mi familia