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Psicopedagogía. Guía Defina brevemente

Enviado por   •  24 de Enero de 2018  •  1.004 Palabras (5 Páginas)  •  320 Visitas

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- Defina Psicopedagogía

“Rama de la psicología aplicada a la educación que investiga problemas por medio de métodos y conceptos psicológicos, muchos de ellos creados para este propósito”

- Rol del psp

- Prevención: Evalúa a través de un test e identifica

- Evaluación: Siempre hay evaluaciones constantes

- Diagnóstico:

- Intervención: Plan de tratamiento y pasos a seguir

- Seguimiento: No dejar a la persona sola después de terminar las intervenciones.

Decreto 170

- ¿A quién va dirigido?

A alumnos con NEE

- ¿Cuál reemplaza?

Reemplaza al 1.300

- Definiciones

- NEE: Aquel que precisa ayudas y recursos adicionales según cada estudiante.

- Nee permanentes: Son trastornos que presenta una persona durante toda su vida, CI Severo, Autismo, Ceguera, Auditivo.

- Nee transitorias: Son Trastornos que se dan por un determinado tiempo, con un máximo de tratamiento 3 meses, TEA, TEL, TDH, Limitrofe.

- Trastornos específicos del aprendizaje: Una dificultad severa o significativa mayor que presenta la generalidad de estudiantes de la misma edad, para aprender a leer, a leer y a aprender matemáticas.

- TEA de Lectura: Es cuando está afectada la capacidad de comprensión de lectura.

- TEA de escritura: Es la dificultad de escritura/ortografía.

- TEA de cálculo: Afecta el aprendizaje del conocimiento Aritméticos.

- TDH: Alumnos con Presencia de inatención o desatención y en algunos casos por impulsividad o hiperactividad.

- ¿Cómo debe hacer la evaluación el psicopedagogo para las patologías que puede diagnosticar?

- Anamnesis

- Examen de salud

- Evaluación pedagógica y psicopedagógica

- Informe Psicológico

- Instrumentos evaluativos de carácter psicopedagógico pertinentes a la edad, el curso y cultura, pero debe constar al menos de las áreas de comprensión lectora, nivel lector, habilidades psicolingüísticas, escritura y matemáticas.

- ¿De que se trata el decreto 98?

Establece las normas para la integración social de personas con discapacidad.

- ¿Cuáles son las opciones del decreto?

- ¿Qué edad contempla?

Desde los 2 años hasta los 24 años con algunas excepciones a los 26 años.

- Definición

- Déficit de mental: alumnos que tengan un CI igual o inferior a 70 puntos

- Déficit visual: Alumnos que poseen un remanente igual o menor a 0.33 en su medición central

- Déficit auditivo: Personas que tengan pérdida auditiva igual o superior a 40 decibeles.

- Déficit motor: alteraciones en el mecanismo efector o alteración en el sistema nervioso

- Graves alteraciones de la comunicación: Se asocian a compromisos en la expresión, comprensión y uso del lenguaje.

- Disfasias severas: Niños y Niñas que presentan alteración de la comprensión y expresión básica, comprometiendo su conexión con el medio ambiente.

- ¿Que postula en relación a la inserción laboral?

- ¿Que postula en relación a las aulas hospitalarias?

Es para Niños y Niñas que requieren una hospitalización de más de 3 meses para favorecer la continuidad de sus estudios básicos.

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