Ensayo de Adiccion a internet

...

Internet se introduce poco a poco en nuestra vida, y las previsiones es que su presencia sea cada día mayor. Es por tanto necesario que nos anticipemos y aprendamos lo máximo posible sobre como Internet puede tener un impacto negativo en nuestro bienestar psicológico, no solo desde el punto de vista de la adicción, sino también de los cambios personales y sociales que puede traernos la llegada del mundo virtual.

- METODOS (COMO)

Con la finalidad de hacer un estudio de la adicción a internet a los alumnos del Colegio Alfred Nobel. Se realizó una encuesta a los alumnos de las secciones A, B Y C del 5° grado de secundaria.

Población de estudio: Los alumnos de las secciones A, B Y C del 5° grado de secundaria del colegio Alfred Nobel de Lima-Perú

Muestra:

Tamaño de la muestra: 25 alumnos

Tipo de muestreo: muestreo por cuotas

Variable de estudio: adicción a internet

Tipo de variable: cualitativa - ordinal

Herramienta:

Para realizar el siguiente trabajo se utilizó un test con preguntas sobre el tema a la adicción a internet. Este test lo conseguimos gracias a una profesora de estadística de la UNIFE.

Mediante el test sobre la adicción a internet, se busca identificar la valoración que se le da al internet, el tiempo que se le da, y que tan adictivo se encuentra en las alumnas encuestadas.

A continuación se detallaran las puntuaciones correspondientes a cada nivel:

De 0 a 19 puntos, nos indica que la alumna no presenta una adicción al internet. Las personas que están ubicadas dentro de este rango simplemente usan Internet como herramienta de trabajo o para hacer alguna gestión. Es perfecto, porque no tiene ningún problema.

De 20 a 39 puntos, nos indica que la alumna se excede en el tiempo de conexión en internet, pero que tienen control sobre ello. Las personas que están ubicadas dentro de este rango, son personas que controlan y saben hasta donde usar el internet sin volverse una adicción.

De 40 a 79 puntos, nos indica que la alumna tiene problemas ocasionales con el internet debido al uso excesivo de este mismo. Las personas que están ubicadas dentro de este rango, son personas que ya están perdiendo el control y el uso del internet, por consecuencia de mucho uso de este, las personas pueden llegar volverse dependientes del internet.

De 80 a 100 puntos, nos indica que la alumna presenta problemas frecuentes derivados al uso de internet que repercuten en su vida diaria. Las personas que están ubicadas dentro de este rango, son personas que están enganchadas a Internet, y lo usan para todo, y ocasionan pérdida de relaciones personales o dejan de leer un buen libro.

- RESULTADOS (QUE)

TABLA DE FRECUENCIA

Cuenta de variables discretas: categorías

Categorías

fi

hi%

Fi

Hi%

1

49

41.88

49

41.88

2

42

35.90

91

77.78

3

26

22.22

117

100.00

N=

117

Interpretación:

fi1: Hay 49 estudiantes que presentan una puntuación de 0 a 19 luego de aplicar el test de adicción al internet. Cabe mencionar que son usuarios sin problemas.

hi%1: El 41.88% de estudiantes presentan una puntuación de 0 a 19 luego de aplicar el test de adicción al internet. Cabe mencionar que son usuarios sin problemas.

GRAFICO DE BARRAS (CATEGORIAS)[pic 1]

Interpretaciones:

- Se observa que el 49% de alumnos representan un puntaje 0 a 19, correspondiente al test aplicado, el cual nos indica que dichos alumnos no presentan una adicción al internet.

- Se estima que el 42% de alumnos representan un puntaje de 20 a 39, correspondiente al test aplicado, el cual nos indica que dichos alumnos se exceden en el tiempo de conexión en internet, pero que tienen control sobre ello.

GRAFICO DE BARRAS (EDADES)[pic 2]

Interpretaciones:

- Se estima que la cantidad de los alumnos que tienen 16 años de edad son 48 alumnos, según el test aplicado en el grado de 5to de secundaria del colegio Alfred Nobel.

- La cantidad de alumnos que representan la edad de 15 años según el test aplicado en el grado de 5 to de secundaria del Colegio Alfred Nobel son 44 alumnos.

GRAFICO CIRCULAR (L. NACIMIENTO)

[pic 3]

Interpretaciones:

- Se observa que el 79,5% de alumnos de 5to de secundaria del Colegio Alfred Nobel provienen de la ciudad de lima.

- Asimismo se aprecia que el 20,5% de los alumnos de secundaria del Colegio Alfred Nobel provienen de la provincia.

GRAFICO CIRCULAR (CATEGORIAS)[pic 4]

Interpretaciones:

- Se aprecia que el 41.9% representa a la relación de alumnos sin problemas, según el test aplicado en el grado de 5to de secundaria del colegio Alfred Nobel.

- El 35.9% representa a los alumnos que exceden en tiempo pero con control, según grupos asignados por el test al 5to de secundaria del colegio Alfred Nobel.

-

- El 22.2% corresponde al