Ensayo El uso del internet en los jóvenes

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referencia 2

“Internet como fuente de información, consulta y documentación” . http://cursos.iniciafp.es/rss/curso/tema1

Esta referencia trata de:trata de el internet en general, de como está dividido, los aspectos positivos y negativos de esté mismo, y cuenta con algunas actividades interactivas.

Erandi Mass Lagunez #28

“Ventajas y Desventajas del Internet”

http://www.alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas-internet.html

Esta referencia trata de:

las desventajas y las ventajas del internet que se dan en las nuevas generaciones.Utilizado en apartado VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Alejandra Rodriguez Diaz # 40

“Adolescentes y redes sociales”

Esta referencia trata de: como jóvenes y menores se relacionan en las redes sociales y de la evolución de los medios por donde se puede navegar en internet, así como también muestra videos en los que advierte los riesgos de estas.

Formulación de la hipótesis

1. el internet tiene más desventajas que ventajas.

2. EL Internet realmente ayuda a la formación de los estudiantes.

3. la mayoria de los estudiantes utiliza más horas el internet para su distracción que para su aprendizaje.

METODOLOGÍA.

Procedimos a comprobar las hipótesis, por medio de cuestionarios, aparentemente muy sencillos, pero aplicados en el tiempo y forma exactos. Se aplicaron regresando de vacaciones de semana santa, y escogimos estas fechas, porque de antemano sabíamos que los jóvenes se encontraban frescos, sin aparentemente ningún tipo de estrés causado por las tareas, prácticas o cualquier otra actividad que pudiese repercutir en el estudio. Tambien experimentamos con ejercicios de visión en el cual nos separábamos en lugares clave del plantel, tales como la biblioteca, los lugares con mejor cobertura de wi-fi, tales como los corredores principales, los salones, las gradas, entre otros, para así anotar comportamientos por razones de: Cuanto tardan en comer, cuanto en socializar, cuanto en jugar o practicar deporte, cuanto para contestar el celular, o para simplemente llegar a saltarse la clase para conectarse a internet.

Por medio del programa Stats y Excel escogimos de entre 24 salones a entre 10 y 15 personas que el programa nos arrojaba, para así conseguir el más minimo margen de error.Esto con base a los datos cualitativos de la investigación, dígase : horas que utilizas para hacer la tarea en internet, cuantas horas horas estas conectado a internet, Cuanto tiempo tarda en comer durante sus descansos, cuanto tiempo le dedica al internet en su día en la escuela entre otras variables.

Para los datos cuantitativos como: Cuales son los lugares que mas visitas navegando en internet, crees que repercute el uso de internet en tu desempeño académico, entre otras, Elegimos ponerlos por ranking de importancia y así acomodarlos hasta llegar a cifras promedio exactas.

El método más viable para toda nuestra investigación es el exploratorio, ya que si no salíamos a encuestar, a analizar y visualizar, la información jamás habría llegado a nuestras manos.