Epistemologia de la psicologia EPISTEMOLOGÍA PRINCIPIO SIN FIN

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Entonces comparo yo esto como, el dólar hoy tiene un valor mañana baja o sube nunca se sabe pero todos tratan de deducir ese mañana, asi pasa con la ciencia se aceptan hoy razones pero mañana pierden esa razón el hecho de otras investigaciones con mas bases científicas hacen perder peso las anteriores y así sucesivamente.

3. ¿Por qué el avance de la ciencia depende de la libre investigación?

La investigación es conocimiento; por medio de este conocimiento científico se considera a mesa de votación por así decirlo lo que es aceptado y auténtico solo en la orden que muestre la aprobación de la asociación científica. Todos tenemos esa oportunidad de investigar pero un gran grupo de científicos son los encargados de deliberar lo verdadero de lo ficticio o no trascendental. Las teorías dudosa facilitan en su relación con la integridad de la situación y en ese sentido no se someten los fenómenos solo las razones viables a una verdad.

3.1 Justificación de algunos conceptos.

La excelencia y aprobación que posee el estudio de este tipo de argumentos, se establece en que para justificar la aprobación de la teoría científica en exposición, no es viable requerir de una costumbre, de la policía local o jurisdiccional de un país o de la nación, ni por el provecho que al hacerla obtiene , ni las buenas relaciones con los colegas, ni su estatus económico y tampoco su religión etc.…esto nace y es totalmente libre .

4. Porque todos intenta que sea elegida su propuesta de investigación y solo se definen unas pocas?

R/ El epistemólogo examina todo lo que corresponde y se refiera a las concentraciones de la ciencia y sus secuelas. Se parte de antecedente, que las acciones que tengan razonabilidad se hagan conjeturas de una existencia de conocimientos de, no serlo las consecuencias pueden alcanzar y conducir a muchos hechos, algunos fatales.

Por ello cada decisión son orientados en el los problemas especiales que surgen de tales situaciones pragmáticas de utilización del conocimiento ya producido y validado, son enfocados en el argumento de estudio primordial de la razón y legalidad científica.

CONCLUSIÓN

La epistemología para mí son una cadena de investigación y rompecabezas donde los conocimientos se organizan de la A hasta la Z en los cuales la epistemología se encarga de decidir a cada quien lo que le toca, basado lógicamente en conocimientos; de haber un desacuerdo como normalmente pasa; es cuando la ciencia empieza a discernir a demostrar, a presentar el proyecto de edificación con conocimientos, razones, verdades, hasta llegar al origen de la ciencia donde la psicología entra a controlar y colocar orden en tales decisiones por ello estas dos son inseparables .

Al mostrar los valores e identificarlos nos damos cuenta que la naturaleza nos ofrece cambios estructurales encaminados a un progreso constante con coherencia por ello interviene la psicología donde se logra concebir teorías reales ; verdades comprobadas y otras que tiene peso pero aún no se logra definir los conflictos que se forman en una investigación aquí se menciona mucho de métodos cuantitativos y cualitativos estos términos reduce la ciencia a técnica ; la metodología común ha intentado en rasgos muy generales, mostrar los valores.

Para terminar; objetos, teorías, métodos, origen, razones, conocimientos, valor, objetividad, características, esencia, trascendencia, verdad. Todo esto luego lo trasforma una sola palabra conocimiento científico; epistemología dentro de una psicología lógica y científica, el equilibrio perfecto.

Epistemología como lo dicen los griegos un “complejo controversial”. (Profesor ,tutor)

BIBLIOGRAFÍA

Zabert Armando 2010 Introducción científica San Juan, Corrientes Argentina

Ceberio, R. Marcelo y Watzlawick Paul. 1998. La Construcción del Universo, pensamiento sistémico y abordaje de los sistemas humanos Heder. Barcelona.

Díaz, Esther y Heler, Mario .2003 “el conocimiento científico”, ed. Universidad Bs.As. Volumen 1 y 2 Caracas