Qué es la investigación.

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Nota. Adaptado de: Fernández Collado, C., Baptista Lucio, P. and Hernández Sampieri, R. (2014)

Pregunta problema

En que influye el uso de los dispositivos electrónicos como: celulares, Ipad y Tablet, en los jóvenes de 13 a 19 años en el instituto Agropecuario Gustavo Duarte Alemán

Objetivos

General: Identificar en qué edad des hay mayor porcentaje de jóvenes afectados por el uso de dispositivos electrónicos en el Instituto agropecuario Gustavo Duarte Alemán.

Especifico.:

- Clasificar cuales son dispositivos más usados por los jóvenes.

- Identificar si el uso de dispositivos, está afectando el rendimiento académico.

- Determinar los horarios en que los niños usan más sus dispositivos electrónicos.

- Que género es más afectado con el uso de los dispositivos electrónicos.

Justificación

Cada día se observa en los medios de comunicación como el usos del internet influye en la vida cotidiana académica y personal. Noticias como: “El 68% de los jóvenes bumangueses entra a Internet todos los días” Vanguardia liberal (CHÍO, 2015) donde dan datos del uso que le están dando al internet. Fue, uno de los factores que nos llevó a muchos interrogantes. ¿El usos que se le está dando a este recurso tecnológico está interviniendo en el rendimiento de los alumnos?, ¿Que dispositivos están usando para hacer usos de este medio?, ¿Que uso le están dando y en que horarios están usando esos dispositivos? Para responder a esos interrogantes se busca investigar a un colegio el cual será muestra para analizar que tanto afecta el uso de los dispositivos electrónicos y si los jóvenes son o no afectados.

Se busca con la investigación responder a la pregunta: En que influye el uso de los dispositivos electrónicos como: celulares, Ipad y Tablet, en los jóvenes de 13 a 19 años en el instituto Agropecuario Gustavo Duarte Alemán. Con la cual se busca encontrar alternativas que sea útiles para instaurar en colegios, y que sean de ayuda a aquellos alumnos que son fácilmente manipulaos por estos dispositivos electrónicos. Es de gran interés el conocer los aspectos estadísticos relacionados con los dispositivos celulares porque como es sabido, la gran mayoría de los poseen un celular, y por lo tanto es de importancia tener el panorama estadístico que se relaciona con este tema. Deseamos identificar cuanto afecta su rendimiento académico o cuanto afecta el desarrollar las actividades académicas diarias. Es un tema no se le da mucha importancia pero silenciosamente ha venido afectando a muchos estudiantes. El objetivo central cual es la edad en que los alumnos son presa de caer en el mal uso de estos aparatos, para así poder plantear alternativas que sean de ayuda y aplicables a los colegia del municipio.

Referencias

CHÍO, J. (2015). El 68% de los jóvenes bumangueses entra a Internet todos los días. [En línea] Vanguardia.com. Available at: http://www.vanguardia.com/area-metropolitana/bucaramanga/323142-el-68-de-los-jovenes-bumangueses-entra-a-internet-todos-los-di [Adaptado el 17 Sep. 2016].

Fernández Collado, C., Baptista Lucio, P. and Hernández Sampieri, R. (2014). Los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación científica. In: R. Hernández Sampieri, P. Baptista Lucio y C. Fernández Collado, ed., metodología de la investigación, 6th ed. México: McGraw-Hill/INTERAMERICANA EDITORES, S.A.DE C.V., pp.4-7.