EL GRAN MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

...

COMPONENTE

CONTENIDO

ACTIVIDADES

RECURSOS

Desarrollo del

* Sentido numérico: concepto de se-

* Realizar series numéricas y figurati-

Hojas impresas

pensamiento

riar, contar y agrupar números de

vas según patrones. * Iniciar agrupacio

Hojas blancas

matemático a

manera progresiva/regresiva/alterna

nes y conjuntos con figuras y números.

Textos L.E.E.R.

través de los

* Ordenación y relaciones >,

* Escribir en cifras y letras los números

Afiches. Videos

números, formas

tre números escritos y verbalmente.

de manera progresiva, regresiva y alter-

Lecturas.

espacios y

* Figuras planas, rectas, líneas y sus

na hasta el 100. * Colocar los números

Computadoras

medidas

trazados.

anteriores y posteriores a una cifra pa-

CANAIMA 1

* Números y operaciones: agregar =

ra comparar. * Diferencias y semejanzas

Pizarra. Lápices

sumar/ quitar = restar; elementos

entre conjuntos. * Identificar los elemen

Marcadores

de la suma y la resta

tos de la suma y la resta. * Completar

Cuadernos

* El cuerpo humano y su esquema.

Sumas y restas. * Reconocer el esquema

Block. Tijeras

corporal y sus partes.

Pega y otros.

Proyecto de Aprendizaje: CELEBRAMOS LA NAVIDAD EN FAMILIA CON AMOR, PAZ Y SOLIDARIDAD

PROCESO DE EVALUACIÓN

INDICADORES

TÉCNICAS

INSTRUMENTOS

* Diferencia textos escritos de otras representaciones.

Observación

Análisis

Resumen

Producción

* Participa en intercambios comunicativos adecuada-

mente. * Escribe textos sencillos de acuerdo al nivel

de complejidad. * Clasifica palabras en cortas, largas,

Registro descriptivo

Iguales, diferentes, parecidas. * Participa en lecturas

de manera colectiva, individual, figurativas, fluidas.

*Describe las funciones de los miembros de la familia.

* Comenta sobre la vida y obras de héroes y heroínas

Escalas de estimación

venezolanos. * Identifica la localidad, estado y país en

donde vive. * Diferencia materiales variados. * Aplica

normas de convivencia social en el hogar, escuela y

comunidad. * Agrupa elementos iguales. * Completa

Listas de cotejo

series variadas. * Usa los números para contar, medir

y enumerar. * Completa y resuelve adiciones con una

cifra. * Escribe y lee números naturales hasta ......

* Identifica y traza figuras planas variadas.

Producciones variadas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

GRUPO ESCOLAR NACIONAL BOLIVARIANO “MARIA DOLORES DE CASTRO ”

CIUDAD OJEDA – ESTADO ZULIA

PROYECTO DE APRENDIZAJE

“LA LECTOESCRITURA SIGNIFICATIVA”

[pic 4]

Docente: Lcda. YUSMARY BERMUDEZ

Grado: 3° SECCIÓN: “ B ”

Matricula: 20Niños +21 Niñas = 41

Año Escolar:: 2015 -2016.

Fecha de Iniciación: ENERO 08 DEL 2016

Fecha de Terminación: MARZ0 DEL 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

GRUPO ESCOLAR NACIONAL BOLIVARIANO “MARIA DOLORES DE CASTRO ”

CIUDAD OJEDA – ESTADO ZULIA

Proyecto