Influencia de la Publicidad a Través de las Redes Sociales en los Valores Morales de los Jóvenes de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables

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- PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Los estudiantes y futuros profesionales se mantienen actualizados, integrándose e interactuando en las redes sociales constantemente, ya que se considera juegan un papel muy importante en la comunicación no solo en el ámbito educativo, si no en las relaciones interpersonales .

De un total de 100 personas encuestadas, donde 56% son mujeres y el 44% hombres, el 86% opina que los valores morales se ven influenciados por las redes sociales, del 86% el 46% considera que la publicidad está relacionada con la pérdida de valores.

Valores más afectados por la publicidad en las redes sociales.

Tabla No. 1

Valores

Porcentaje

Respeto

76%

Dignidad

76%

Prudencia

72%

Responsabilidad

52%

Humildad

36%

Honestidad

32%

Fuente: como muestra la tabla no. 1 la opinión de los encuestados con respecto a los valores que más han sido afectados por la publicidad a través de las redes sociales, el total de los encuestados concuerda que los valores más afectados son el respeto, la dignidad y la prudencia debido a la poca restricción de contenido expuesto.

El nivel de relación que existen en los estudiantes universitarios, las redes sociales, valores morales y publicidad es relativo al nivel de educación y valores enfocados desde las enseñanzas de la familia, esto implica que no todos los estudiantes consideran que el impacto de la publicidad de las redes sociales tiene influencia negativa, considerando que es un tema que se percibe de forma subjetiva de acuerdo a cultura, gustos y cambios del nuevo siglo.

- IMPLICACIONES PRÁCTICAS

Concretamos que el impacto en la publicidad de los valores morales de los estudiantes de la FCEAC provoca cambios subjetivos, si se llegase a tomar en cuenta la creación de nuevas leyes estrictas que restrinjan el manejo de las mismas, adecuando la publicidad y respetando los valores de los jóvenes, esto con llevaría a un mejor control de la misma en las redes sociales, pudiendo generar un impacto negativo en las empresas que promocionan en esta sección buscando su propia conveniencia, pero para la familia es un paso positivo que daría un aliento a los padres de familia, lo cual con lleva a una educación formativa, auxiliándonos los unos con los otros creamos un mejor futuro, razonando que los estudiantes universitarios son nuestros próximos gobernantes.

- IMPLICACIONES SOCIALES

Una vez obtenidos los resultados, los jóvenes de la FCEAC reflexionaran que están siendo influenciados negativamente por mucha de la publicidad que existe en las diferentes redes sociales existentes, y estos buscaran la forma de cambiar su forma de actuar y que ahora serán más responsables con la información y conocimientos que obtengan a través de estos sitios web; Igualmente las empresas deberán mostrar ética responsables social, y que lo que publiquen no será perjudicial en la forma de pensar de los jóvenes.

- CONTRIBUCIONES TEÓRICAS, PRÁCTICAS, METODOLÓGICAS O DE ENSEÑANZA

La sociedad actual vive una crisis en lo que a valores esenciales se refiere. Está sumida en una prisa continua. No hay un verdadero tiempo para la reflexión. Todo es ahora. Se estima lo inmediato y lo instantáneo. La publicidad ha entendido a la perfección esa necesidad por la rapidez que tienen los consumidores y ofrece el remedio mágico para curar los males que aquejan hoy en día a la sociedad. Males que tienen más que ver con cierta desorientación en torno a los valores predominantes que con alguna epidemia que esté dando vueltas por ahí.

- REFERENCIAS

Arens, W. F. (2008). Publicidad y Ventas. Mexico D.F: Mexicana.

Flores, R. (2009). Mi espacio. Obtenido de http://www.infosol.com.mx/

Nuñez, M. (2008). InfluenciaDeLaPublicidadEnLasTendenciasSociales. España.

Ortariz, M. (11 de Agosto de 2014). http://hondudiario.com/. Obtenido de http://hondudiario.com/

Soler, D. (2013). Jóvenes escolares y sus redes sociales: De la territorialidad a la virtualidad. Obtenido de http://www.bdigital.unal.edu.co/11134/1/52882411.2013.pdf

Castro, G. (Noviembre 2008). Obtenido de https://militak.wordpress.com/influencia-de-la-publicidad-en-el-comportamiento-de-los-jovenes-y-a-dolescentes-2/

Rayo, A. (Enero de 2014). Obtenido de http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2014/05/42/Rayo-Alejandra.pdf

Ministerio de Educación de la Nación (septiembre 2010). Obtenido de http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

AUTORIZACIÓN Y RENUNCIA

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