EL GRAN MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
Enviado por Antonio • 24 de Octubre de 2017 • 1.653 Palabras (7 Páginas) • 524 Visitas
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COMPONENTE
CONTENIDO
ACTIVIDADES
RECURSOS
Desarrollo del
* Sentido numérico: concepto de se-
* Realizar series numéricas y figurati-
Hojas impresas
pensamiento
riar, contar y agrupar números de
vas según patrones. * Iniciar agrupacio
Hojas blancas
matemático a
manera progresiva/regresiva/alterna
nes y conjuntos con figuras y números.
Textos L.E.E.R.
través de los
* Ordenación y relaciones >,
* Escribir en cifras y letras los números
Afiches. Videos
números, formas
tre números escritos y verbalmente.
de manera progresiva, regresiva y alter-
Lecturas.
espacios y
* Figuras planas, rectas, líneas y sus
na hasta el 100. * Colocar los números
Computadoras
medidas
trazados.
anteriores y posteriores a una cifra pa-
CANAIMA 1
* Números y operaciones: agregar =
ra comparar. * Diferencias y semejanzas
Pizarra. Lápices
sumar/ quitar = restar; elementos
entre conjuntos. * Identificar los elemen
Marcadores
de la suma y la resta
tos de la suma y la resta. * Completar
Cuadernos
* El cuerpo humano y su esquema.
Sumas y restas. * Reconocer el esquema
Block. Tijeras
corporal y sus partes.
Pega y otros.
Proyecto de Aprendizaje: CELEBRAMOS LA NAVIDAD EN FAMILIA CON AMOR, PAZ Y SOLIDARIDAD
PROCESO DE EVALUACIÓN
INDICADORES
TÉCNICAS
INSTRUMENTOS
* Diferencia textos escritos de otras representaciones.
Observación
Análisis
Resumen
Producción
* Participa en intercambios comunicativos adecuada-
mente. * Escribe textos sencillos de acuerdo al nivel
de complejidad. * Clasifica palabras en cortas, largas,
Registro descriptivo
Iguales, diferentes, parecidas. * Participa en lecturas
de manera colectiva, individual, figurativas, fluidas.
*Describe las funciones de los miembros de la familia.
* Comenta sobre la vida y obras de héroes y heroínas
Escalas de estimación
venezolanos. * Identifica la localidad, estado y país en
donde vive. * Diferencia materiales variados. * Aplica
normas de convivencia social en el hogar, escuela y
comunidad. * Agrupa elementos iguales. * Completa
Listas de cotejo
series variadas. * Usa los números para contar, medir
y enumerar. * Completa y resuelve adiciones con una
cifra. * Escribe y lee números naturales hasta ......
* Identifica y traza figuras planas variadas.
Producciones variadas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
GRUPO ESCOLAR NACIONAL BOLIVARIANO “MARIA DOLORES DE CASTRO ”
CIUDAD OJEDA – ESTADO ZULIA
PROYECTO DE APRENDIZAJE
“LA LECTOESCRITURA SIGNIFICATIVA”
[pic 4]
Docente: Lcda. YUSMARY BERMUDEZ
Grado: 3° SECCIÓN: “ B ”
Matricula: 20Niños +21 Niñas = 41
Año Escolar:: 2015 -2016.
Fecha de Iniciación: ENERO 08 DEL 2016
Fecha de Terminación: MARZ0 DEL 2016
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
GRUPO ESCOLAR NACIONAL BOLIVARIANO “MARIA DOLORES DE CASTRO ”
CIUDAD OJEDA – ESTADO ZULIA
Proyecto
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