El Embarazo en la adolescencia constituye un problema social, económico y de salud pública

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Muchos adolescentes de comunidades pobres y reprimidas que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo.

- Escobar & Muñoz, 1995

La adolescencia es un periodo de transición entre niños y la adultez, su definición no es fácil, puesto que su caracterización depende de una serie de variables: Ubicación ecológica, estrato socioeconómico, origen étnico y periodo de la adolescencia entre otros.

- Molina, Luengo & Toledo, 1994

La sexualidad es fuente de comunicación y se expresa principalmente en 3 áreas: Genital o biológica que se expresa en los aspectos psicológicos, área erótica relacionada con la búsqueda de placer y la moral expresada en la estructura social.

- Molina, 1941

El embarazo en una pareja de jóvenes, en general en un evento inesperado, sorpresivo, Gonzales señala que se desarrolla reacciones de angustia propia del momento y trastornos en el proceso normal del desarrollo de la personalidad, fenómenos que condicionan la aparición de patologías orgánicas propias del embarazo.

2.2 BASE TEÓRICA:

- MINSA (2016) Los determinantes socioeconómico son los que se relacionan con la mayor fecundidad en los adolescentes, es por ello que al no contar con recursos económicos los jóvenes no tienen acceso a una buena educación, no acuden a informarse sobre planificación familiar, métodos anticonceptivos, limitándose en educación que con llevan a las oportunidades de deserción escolar siendo para muchas adolescentes de condición baja, la maternidad como la posibilidad de obtener seguridad económica y social al establecer a una unión de pareja y desligarse de su familia y escuela empezando un hogar lejos de casa.

- Sambrano (1996)

Refiere que los datos estadísticos que se registran en lima expresan la crítica situación de la adolescencia preveniente de los sectores marginales, a menudo al expuesto preciso que el embaza precoz es como una patología social, ya que en la actualidad la mayoría de las mujeres adultos controlan su maternidad, lo que refleja una baja en la tasa de fecundidad, mientras en los adolescentes ocurren lo contrario, en ellos existen un incremento del embarazo precoz, lo cual constituye un problema social.

- Guzmán dijo que en el año 2001 la maternidad adolescente está presente en aproximadamente en 1 e cada 10 mujeres y la paternidad adolescente en 1 de cada 50 varones. En el año 2009 el ministerio de salud registra cerca de 120.000 gestantes atendidas por año y más del 22% son adolescentes.

En el Perú, el 36,5% de la población peruana es menor de 18 años de edad, el 23.1% de ellos tienen menos de 12 años de edad y el 13.4 %, entre 12 y 17 años de edad, las adolescentes entre 12 a 19 años de edad representan 2.203,348 habitantes y 4 de cada 10 son niñas y adolescentes.

- Reeder (1988) Refiere que la maduración sexual de la mujer se inicia en la pubertad, en la aparición de cambios corporales, estos cambios anteceden a la primera menstruación que es el signo más claro y constituye una indicación de que están madurando los órganos internos de la reproducción, la secuencia cronológica de estos cambios culminan en la obtención de la capacidad reproductora la cual varia de una mujer a otra, lios manifestantes corporales como el comienzo del desarrollo de las mamas, la aparición del vello púbico y la aceleración del crecimiento anteceden en un lapso muy variable, el comienzo real de la menstruación.

2.3 MARCO CONCEPTUAL:

Embarazo: termino que comprende el periodo de gestación reproductivo humano. Este comienza cuando el espermatozoide de un hombre fecunda en ovulo de una mujer.

Adolescencia: según la INEI ha llevado a definir la adolescencia en términos de un rango de edad entre los 10 a19 años .la información que se usa en este estudio proviene de la encuesta demográfico y de la salud familiar.

Embarazo en adolescente: se produce en niñas adolescentes. Partir de la pubertad antes de los 19 años.

Deserción escolar: se utiliza para hablar de aquellos alumnos que abandonan su estudio por diferentes causas. Entendiéndose por estudios a toda educación que se encuentra dentro del sistema educativo (primaria, secundaria)

Sexualidad: en donde se preguntó la edad de su primera menstruación (monarca), así como la edad del inicio de su vida sexual activa.

Aspecto socioeconómico: se les pregunto acerca de las actividades que realizan cotidianamente, se ha trabajado actualmente lo hace (donde) y cuál es su salario que recibe.

Puerperio: Es el periodo de tiempo en el que dura la recuperación completa del aparato reproductor después del parto.

2.4 POBLACIÓN Y MUESTRA:

POBLACION: La presente investigación cuenta con 35 alumnos del 5° “B” del colegio Luis Fabio Xammar.

MUESTRA: Tendremos como punto de atención a los 35 alumnas de 5°”B” del colegio Luis Fabio Xammar.

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CAPÍTULO III. DISEÑO METODOLÓGICO

El programa consiste en el desarrollo de talleres en salud sexual y reproductiva para los adolescentes y sus padres, los talleres para adolescentes están conformados por temas como: Autoestima, habilidades sociales, salud Sexual y Reproductiva.

Siendo el inicio académico el 01 de marzo y culmina el 15 de diciembre del mismo año, se ha repartido talleres equitativamente de tal forma que se realice el taller de Autoestima de abril a junio, el taller de Habilidades Sociales en julio a setiembre y el taller de Educación sexual en octubre a diciembre.

A los padres de familia que deseen participar en la escuela de padres, se les impartirá una serie de temas que les permitirá mejorar la relación emocional con sus hijos y saber que hacer o cómo actuar frente a algunos problemas de sexualidad y otros conflictos. La escuela de padres cuenta con 7 talleres, un taller por mes.

El horario de los talleres para adolescentes y sus padres será previamente coordinado con la dirección del colegio. Caca taller es dinámico e interactivo,