El Uso de las TIC para determinar las ventajas y desventajas en la Capacitación No Presencial

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Entre las ventajas se identifican: El desarrollo de una cultura de autoestudio, en la cual se propicien nuevos hábitos en la forma de aprender; Facilidad para acceder a programas virtuales, que permitan agrandar el conocimiento; la asesoría mientras sea una herramienta de autoestudio; La flexibilidad que nos permite tomar el curso a la hora que se considere adecuada a cada uno de este; la retroalimentación también es considerada como la forma de reforzar o mejorar esos aprendizajes previos del mismo.

Por otro lado, se encuentran las desventajas que consideran al pretender utilizar una capacitación a distancia como: La falta de recursos con la que cuentan los trabajadores (en caso de ser a distancia o material externo al horario laboral); La autopercepción, es una forma de contemplar al educando como un ser único que su percepción será dependiendo de la cultura o ideales a los que se ve involucrado fuera de la organización; el costo que genera, propicia una obstáculo al área de recursos Humanos afectando en algunos caso la economía; y por último el contexto, nos permite obtener un panorama general de las posibles soluciones, donde la tecnología no era de importancia o no se articulaba a las habilidades digitales del adulto, a los hábitos de estudio que se tienen, el perfil del puesto para contemplar las temáticas y el grado de complejidad.

Dentro de estos dos conceptos la capacitación virtual o no presencial, están ligadas con una solo estructura, es decir, contempla desde un estudio socioeconómico y algún otro que genere información en la que los adultos puedan ser accesible.

Las diferentes formas de