Ensayo Educación Chile

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parecer, el actual gobierno esta dispuesto a implementar un cambio, un verdadero y drástico cambio, que permita que muchos jóvenes que no tienen el dinero para costear una carrera, puedan estudiar y sacar un titulo como cualquier otro joven que si tiene una buena situación económica. Pero como dije anteriormente, Chile debe y puede ayudar económicamente a quienes realmente se merecen una ayuda, es decir, a quienes tienen verdaderamente dificultades económicas y a quienes demuestren que tienen las ganas de estudiar, ¿cómo?, esto se tendrá que analizar más adelante, pero las notas y el puntaje PSU son un claro reflejo de quienes realmente se han esforzado y tienen las ganas de estudiar una carrera.

Cuando hablo de un cambio que el gobierno esta dispuesto a realizar, me refiero a la reforma tributaria, con este nuevo sistema de tributación el gobierno busca recaudar, para el 2017, $ 4.351.700 millones, cifra que según el mismo ministro de Hacienda, Alberto Arenas, será destinada principalmente a los cambios en materia educacional.

Así, podremos equiparar los diferentes sectores educativos, en otras palabras, posicionar a los que tienen menos en el mismo nivel que los que han tenido las mejores oportunidades, labor que parecía imposible hace unos años atrás, pero que hoy en día, si hay intención política se puede lograr.

Ahora, ¿qué ocurre con la calidad? Según el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE, un 48 por ciento de los escolares chilenos está por debajo del nivel uno en un test de lectoescritura, con escala de uno a seis (http://www.emol.com/noticias/magazine/2010/08/17/431002/los-datos-mas-escalofriantes-sobre-la-educacion-chilena-que-revela-el-libro-de-mario-waissbluth.html).

Para mejorar la calidad de la educación hay que mejorar la calidad de los educadores y focalizarnos principalmente en los docentes de educación primaria, ya que es aquí, durante nuestra niñez, donde desarrollamos nuestras habilidades casi en su totalidad, más aun, esta científicamente comprobado que es durante la pre básica la capacidad de aprendizaje del ser humano es mayor.

De acuerdo a la última evaluación docente realizada por el ministerio de educación, el 17% de los docentes evaluados obtuvo un desempeño "Básico" y el 0,7% "Insatisfactorio". Educar, motivar, fiscalizar, evaluar, son algunos de los procesos que hay que implementar para mejorar la calidad de profesores de este país y disminuir ese no menor 17% (http://www.docentemas.cl/noticia_detalle.php?glb_cod_noticia=122).

El principal problema es que dentro de ese 17%, la mayoría son docentes de colegios municipales (http://www.docentemas.cl/noticia_detalle.php?glb_cod_noticia=122) , lo que luego se ve reflejado directamente en el puntaje PSU, por ejemplo, en la prueba de matemática, según datos del DEMRE, los estudiantes de colegios pagados promediaron 610 puntos, 142 puntos más que los de establecimientos municipales, quienes promediaron sólo 468 puntos. En tanto, los alumnos de particulares subvencionados tuvieron un promedio de 499 puntos en dicha prueba (http://ciperchile.cl/2014/01/15/desarrollo-territorial-y-desigualdad-la-otra-brecha-que-revela-la-psu/) .

Es momento de disminuir esa desigualdad social y encaminarnos al desarrollo, para esto es necesario que quienes ganen más, tributen más. De esta forma, se espera que el gobierno logre la recaudación adicional del 3,02% del PIB. Con esto el país tendrá los recursos suficientes para capacitar docentes, y así, entregar una educación primaria, secundaria y superior de calidad, y lo más importante, de igual calidad en todos los estratos sociales.

Esto se vera reflejado, en el largo plazo, en que los empresarios y, en general, todos los chilenos y chilenas podrán seguir avanzando eficiente y eficazmente en sus proyectos, ya que dispondrán de una sociedad más instruida y capacitada para analizar problemas, buscar opciones y entregar soluciones.

La educación, que entendemos como un derecho, un bien público y no de consumo, y más aún como la única herramienta para saltar al desarrollo, debería ser gratuita y de calidad para todo aquel que se lo merece y que no tiene una situación económica que le permita costear sus estudios, ya que Chile no tiene los recursos suficientes para entregar educación gratuita para todos y además esto sirve como incentivo para que los jóvenes que quieren estudiar de manera gratuita se esfuercen para alcanzar sus metas.