Métodos De Estructuración Oral y Escrita

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Por eso se dice, que no es suficiente con garantizar derechos como el acceso a la educación o a servicios de salud pública, para que exista equidad en el desarrollo de hombres y mujeres; es necesario generar cambios que se expresen en mayores y mejores condiciones, de participación social y política, de combate a las distintas formas de violencia, de crecimiento profesional, etcétera.

Las estrategias para promover una mayor equidad de género, se basan en un enfoque dual: la integración del enfoque de género en todas las áreas y sectores, y la puesta en práctica de acciones específicas, de forma complementaria. La integración, requiere la capacidad de pensar, generalmente en áreas o sectores de los que tradicionalmente se ha excluido a las mujeres. (López, 2013)

El empoderamiento de género, es el principal objetivo de las intervenciones con enfoque de género: ello implica, promover una mejor participación, en la determinación de necesidades de las y los implicados, es decir, un mayor cuidado del proceso y las metodologías aplicadas de identificación de las mismas. Estas necesidades, pueden llegar a ser muy diferentes para los hombres y las mujeres, de ahí que se hable de necesidades de género (las que tienen las mujeres como mujeres y los hombres como hombres). La atención a las necesidades prácticas de género es crucial, pero los proyectos de desarrollo pueden ir más lejos. La perspectiva de género, nos señala la conveniencia de enfocar la atención, también en las necesidades estratégicas, en la medida en que éstas, pueden ser cruciales para mejorar las condiciones de vida a largo plazo. (López, 2013)

Pero todavía falta mucho por hacer, los hombres y las mujeres tienen responsabilidades muy distintas, en lo relativo al cuidado de los miembros del hogar y a las labores domésticas, esto genera, patrones muy diferentes de utilización de su tiempo, lo cual, influye directamente en las decisiones acerca del empleo y la actividad económica. (Ruiz, 2012)

CONCLUSIÓN

Síntesis: Genero se refiere a los atributos y normas sociales, de conducta y culturales, asociados al hecho de ser hombre o mujer. La equidad de género, es la igualdad de oportunidades y de trato entre hombres y mujeres. Desde la época primitiva, a la mujer se le ha tenido rezagada en muchos de los aspectos importantes de la sociedad, con el paso del tiempo, se ha intentado cambiar esta situación, creando oportunidades de participación, tanto para la mujer como para los hombres en igualdad de condiciones. El estado, es el encargado de crear y propiciar estas condiciones. Y no necesariamente se necesita gastar muchos recursos para lograr esta equidad, sino que, aún más intervienen las creencias y costumbres de la sociedad, que en ocasiones y ciertos lugares se resisten a cambiar, sobre todo en las regiones más marginadas, donde la información y la educación es difícil que llegue hasta ellos. Debido a esto, aún existe en nuestro país, muchas mujeres que sufren de violencia y maltrato; no solo físico sino psicológico, y por tal motivo, se debe buscar implementar, más y mejores estrategias para lograr esta equidad, teniendo en cuenta siempre, las necesidades tanto de los hombres, como de las mujeres, que son distintas para cada uno de ellos.

Contrastación de saberes previos y aprendidos: antes de realizar este ensayo, mis conocimientos acerca de la equidad de género eran pocos, únicamente sabía que nosotras tenemos los mismos derechos que los hombres, ya sea en el campo de trabajo, en la toma de decisiones, o en la política; sin embargo, desconocía la magnitud de las injusticias, que todavía prevalecen en muchos países.

Análisis reflexivo: la equidad de género, es un derecho que toda mujer debe exigir a sus autoridades, hoy y siempre. Y no solo para beneficio de uno mismo sino de todas las mujeres del mundo, sobre todo de aquellas que no tienen voz, ni posibilidades de hacerlo. El inculcar a jóvenes y niños, valores, nos ayudara a respetar y darle el valor merecido, a toda mujer en esta sociedad.

BIBLIOGRAFÍA

Concha, M. (8 de Marzo de 2014). Equidad y Género. La Jornada, pág. 18. .Recuperado el 27 de noviembre de 2014 http://www.jornada.unam.mx/2014/03/08/opinion/019a1pol

González, G. (15 de Agosto de 2013). Suprema Corte de Justicia de la Nacion. Recuperado el 4 de Noviembre de 2014, de Suprema Corte de Justicia de la Nacion: https://www.scjn.gob.mx/Transparencia/Lists/Becarios/Attachments/93/Becarios_093.pdf

López, I. (3 de Julio de 2013). Plataforma 2015 y más. Recuperado el 4 de Noviembre de 2014, de Plataforma 2015 y más: http://www.2015ymas.org/centro-de-documentacion/publicaciones/2012/1291/equidad-de-genero/#.VIFPmDGG_kV

Ruiz, C. (25 de Julio de 2012). Equidad de género y poíiticas públicas . El Universal, pág. 23. http://www.eluniversalmas.com.mx/editoriales/2012/07/59672.php