PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

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5. ¿Qué hizo que los vikingos estuvieran más sanos?

a) Su población comenzó a crecer

b) Comenzaron a vivir más

c) Su reserva de alimentos aumentó

d) Había comenzado la edad de oro

6. ¿Qué oración contiene un ejemplo de causa y efecto?

a) El período que comenzó aproximadamente el año 860 d.C. se conoce ahora como la edad de oro de los vikingos

b) Como estaban más sanos, los vikingos pudieron vivir más y tener más hijos

c) Los vikingos fueron guerreros y marineros muy hábiles que gobernaron sobre gran parte de Europa hace mucho tiempo

d) Durante esa época, la población de vikingos comenzó a crecer

7. ¿Qué hizo posible que la población comenzara a crecer?

a) La habilidad de gobernar

b) El uso de métodos anticonceptivos

c) La mejora del clima y el uso del hierro

d) El hallazgo de oro en Europa

ITEM II: GÉNERO NARRATIVO

HABILIDAD: distinguir PUNTAJE: 7 p. (1p. c/u)

“Es la voz que cuenta y relata sucesos, historias o anécdotas, en cierto orden y con una determinada presentación”.

8. ¿A qué elemento de la narración pertenece la definición anterior?

a) Personaje

b) Autor

c) Narrador

d) Protagonista

“Es aquel que conoce a detalle todo lo que ocurre en la historia, conoce perfectamente bien a todos los personajes y todo lo que sucede y sucederá a lo largo de la trama, es una especie de “dios”

9. ¿Qué tipo de narrador es el que está presente en la definición anterior?

a) Narrador testigo

b) Narrador omnisciente

c) Narrador protagonista

d) Narrador de conocimiento relativo

“Son seres, ya sean humanos, animales o imaginarios, que forman parte de una obra artística. Estos son los que se encargan de llevar adelante la acción, les pasan cosas y pueden evolucionar a lo largo de la narración”.

10. La definición anterior corresponde a:

a) Narrador

b) Personaje

c) Autor

d) Narrador omnisciente

11. ¿Cuál de los siguientes elementos del género narrativo NO corresponde?

a) Espacio

b) Narrador

c) Argumento

d) Encabezado

“Vine a Cómala porque me dijeron que aquí vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le prometí que vendría a verlo cuando ella muriera.”

(Pedro Páramo, del mexicano Juan Rulfo)

12. Según el punto de vista, el tipo de narrador presente en el texto es:

a) Primera persona

b) Segunda persona

c) Tercera persona

d) Cuarta persona

“Era un día lluvioso. Laura caminaba por la calle Recoletos, como lo hacía todos los días al volver a su casa después de un largo día de trabajo. Todo parecía normal, era un día común y corriente, o eso era lo que Laura creía. Lo que ella no sabía es que ese día su vida iba a cambiar por completo”.

13. ¿Qué tipo de narrador está presente en el texto?

a) Narrador protagonista

b) Narrador omnisciente

c) Narrador antagonista

d) Narrador testigo

14. El espacio en el que transcurre la historia se divide en:

a. Lógico, racional y especial

b. Emotivo, afectivo y concreto

c. Físico, psicológico y social

d. Físico, psicológico e intelectual

ITEM III: FIGURAS LITERARIAS

HABILIDAD: clasificar PUNTAJE: 9 p. (1p. c/u)

“Unos cuerpos son como flores

otros como puñales

otros como cintas de agua

pero todos, temprano o tarde”

15. ¿Qué figura literaria predomina en estos versos?

- Comparación

- Hipérbole

- Personificación

- Onomatopeya

“¡Eres más lento que una tortuga!”

16. ¿Qué figura literaria está presente en este verso?

- Hipérbole

- Comparación

- Hipérbaton

- Personificación

“El árbol es como una casa para los pájaros”

17. ¿Qué figura literaria está presente en este verso?

- Personificación

- Onomatopeya

- Comparación

-