TRABAJO DE INVESTIGACION DEl AREA SOCIAL EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD BOLIVIANA

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ampliarse a desarrollar diferentes trabajos en la sociedad, como mujeres profesionales en medicina, ciencias de la comunicación, la educación, policías, líderes, catedráticos, químicos, investigadores y otras áreas.

Pero también el otro grupo mayoritario que no tenía un acceso directo a las universidades tampoco se quedó estático de antaño más al contrario este grupo surge con trabajos más de pequeños empresarios de confecciones de costura, tejidos, vendedoras empresarias (de pollera), con una orientación mínima de pasajes de cómo comprar traer y hacer llegar el producto de consumo, que traen productos desde China, Estados Unidos, Alemania, sin tener estudios solo guiados por la intuición de ganancia y perdida ,zapatería solo la instrucción de observación y práctica, trabajadoras como taxistas aprendizaje en instituciones y práctica, modelos (cholitas) de ropa de señoras de polleras, conductoras de tráileres, e incluso incorporadas en la labor de trasporte público de mini buses, un progreso en cuanto a educación financiera popular de la mujer Boliviana.

Existe otro grupo más necesitado de trabajar y generar trabajo, se diría un grupo especial en cuanto a recursos muy limitados donde el grupo se ve en la necesidad de hacer lo que fuera por tener economía.

Se integra la mujer en trabajos pesados como ayudantes de Empresas Constructoras que trabajan con carretillas, palas, picadoras, transportadoras de arena y ayudantes de construcciones de edificios, casas, parques, limpieza de carreteras de ABC, ayudantes de albañilería, limpieza de entidades financieras, tejedoras con máquinas industriales, limpieza a vapor, y demás oficios que desarrollaban con la orientación educativa que tenían los diferentes grupos de mujeres trabajadoras de sectores populares, como de barrios, calles, zonas periféricas, etc.

Las mujeres día a día fueron preparándose y conociendo sus derechos laborales por la explotación, como abuso laboral, psicológico y físico que lograron romper barreras de discriminación tanto como mujer , originaria y étnica.

Las mujeres fueron independizándose en diferentes actividades como se ve en la sociedad y resaltar que la educación es una fuerza que determina el oficio de desempeño de las personas para desarrollar una determinada actividad laboral en nuestra sociedad.

La mujer es la vida misma de la economía social boliviana, viendo su afán de progreso y superación en diferentes áreas, y con la ayuda de tecnologías va superándose y transformándose para brindar apoyo a la sociedad.

La mujer boliviana, denota en su plan de trabajo una función, responsable seria y madura con empeño y exigencia progresiva con una organización concreta en los diferentes trabajos y roles que va desempeñándose en áreas de la actividad social.

BIBLIOGRAFIA:

 Transformación de la Educación Alternativa en Bolivia, impreso Editorial Garza Azul, 1997.

 Morín, Edgar.(2000) Los siete saberes para la educación del futuro Edit. UNESCO, Colombia.

 Investigación del movimiento económico en las “Clases Populares” por el área de Educacion Alternativa Popular. 2011 Lic. Jenny Guzmán Choque

 Es una investigación de Educación Permanente de MSc. Lic. Jenny Guzmán Choque.2016.