EVOLUCION Y BIODIVERSIDAD CLASE PRÁCTICA ETAPA 1 TEORÍAS, EVIDENCIAS Y MECANISMOS EVOLUTIVOS

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1. El organismo en cuestión es diploide

2. La reproducción es sexual

3. Las generaciones son discretas (no hay solapamiento de generaciones)

4. El apareamiento es aleatorio

5. El tamaño poblacional es muy grande

6. La migración es despreciable

7. La mutación puede ignorarse

8. La selección natural no afecta al gen que estamos considerando.

Estos supuestos, en conjunto, constituyen el modelo de Hardy-Weinberg desde que G.H. Hardy y W. Weinberg (1908), partiendo de estas condiciones simplificadas, llegaron a establecer una ley que relaciona las frecuencias génicas y genotípicas en una población, demostrando que las leyes de Mendel aplicadas a la dinámica de las poblaciones no sólo no eliminan la variabilidad natural sino que la mantienen en unas determinadas condiciones. El sentido de las premisas del modelo era, precisamente, llegar a entender qué efecto tiene la reproducción sexual, como proceso normal de transmisión hereditaria, sobre la variación genética de una población. Una vez que sepamos cómo se comportan los genes mendelianos en poblaciones ideales, estaremos en situación de estudiar su dinámica en poblaciones reales; podremos llegar a entender cómo afectan los distintos procesos implicados en el cambio evolutivo a la composición genética de una población.

Objetivo.

Probar el modelo de Hardy-Weinberg en una población diploide

Procedimiento. Desarrollo de actividades

- Iniciando con una población con 100 alelos de dos colores en las proporciones especificadas por el profesor, registre en el reporte las frecuencias alélicas de su pool genético (especifique el color para cada alelo).

- ¿Cuántos individuos diploides están presentes en su población?

- Calcule las frecuencias genotípicas y alélicas y el número de individuos para cada genotipo para una población en equilibrio Hardy-Weinberg. Anote sus cálculos en su reporte.

- Postule la base teórica de la Ley de Hardy-Weinberg. Esta será su hipótesis.

- Redacte una predicción de los posibles resultados en relación a las frecuencias genéticas de la población en la siguiente generación.

- Al azar, renueva dos frijoles de la bolsa (un individuo diploide) y contabilice el genotipo del individuo de acuerdo a las características (color) de cada gameto.

- Regrese el individuo a la bolsa génica y agítela. De esta forma se restablece el pool genético de la población. Al regresar el individuo diploide a la bolsa génica, el tamaño del pool genético y la probabilidad de selección de cualquiera de los alelos permanecerán constantes.

- Repita el procedimiento hasta que haya registrado el genotipo de 50 individuos, construyendo de esta forma la próxima generación.

- Registre sus resultados en el reporte.

Resultados y Discusión

Conclusiones

Literatura Consultada