La asignatura forma parte del eje de formación básica

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ACTITUDES

Laboral

∙ Provee sólidos conocimientos de costos aplicables al entorno laboral.

∙ Incentiva el trabajo en equipos multidisciplinarios para la solución de problemas económicos.

∙ Establece buenas relaciones con colaboradores y grupos externos en base al respeto mutuo.

∙ Delega en forma eficaz las funciones y tareas.

∙ Resuelve problemas, elabora el costeo y control de materiales, mano de obra y costos indirectos de fabricación.

∙ Analiza el costo fijo, precio de venta unitario y costo variable unitario, para determinar el punto de equilibrio contable.

HABILIDADES

Personal y Social

∙ Asumir con coherencia principios de justicia, respeto y honestidad en el ejercicio

profesional.

∙ Fortalecer una buena imagen de sí mismo(a) auto- respetarse con conocimiento

y dignidad.

∙ Crear un ambiente de respeto y confianza en un grupo social.

∙ Implantar un proceso de formación profesional en base a méritos.

VALORES Y

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D) UNIDADES TEMÁTICAS O DE ANÁLISIS:

UNIDAD # 1: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD DE COSTOS

OBJETIVO: Explicar la existencia de la diversidad de métodos de investigación en el ámbito de la ciencia.

CONTENIDOS: CONOCIMIENTOS A DESARROLLAR

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

TIEMPO DE APRENDI- ZAJE

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

INTERACCIÓN DIRECTA CON EL PROFESOR

APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO

TIPO

MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Introducción a la

Contabilidad de Costos.

∙ Presentación del Syllabus a los estudiantes.

∙ Introducción, conceptos y objetivos de Contabilidad II.

∙ Diferencia entre contabilidad financiera, de costos y gerencial.

Métodos activo y participativo con la aplicación de la metodología “Ciclo de Aprendizaje”

Trabajo autónomo sobre conceptos básicos con posibles ejercicios.

4 horas

Generación de saberes

Clase Magistral Pizarra – calculadora elemental – cuaderno de notas.

Términos y análisis de los

costos.

∙ Elementos del costo de un producto.

∙ Clasificación del costo en relación con la producción, con el volumen.

∙ Costos directos e indirectos.

Método algorítmico.

Sobre elementos del costo de un producto, cálculo y gráfico de las clasificaciones.

Desarrollo de ejercicios

sobre elementos del

costo de un producto y la clasificación de los costos en sus distintas relaciones.

8 horas

Generación de

saberes

Aplicación del aprendizaje

Resolución de caso

Guía instructiva Hojas de trabajo.

Introducción a los Sistemas

de acumulación de costos.

∙ Resaltar la naturaleza de los sistemas periódico y perpetuo.

∙ Sistemas de acumulación por órdenes de trabajo y procesos.

∙ Costos reales, normales y estándares.

Aplicación de ejercicios

relacionados con sistemas periódicos y perpetuos.

Taller pedagógico de

trabajo en grupos cooperativos de aprendizajes

16 horas

Reconstrucción

de conocimiento

Resolución de problemas

Proyector de multimedia –

DVD – Revistas

Costeo del producto

∙ Resolución de Casos

∙ Diálogos en grupos pequeños

Clases prácticas:

elaboración conjunta y evaluación con trabajo individual y grupal

Estudio de casos sobre

diversas problemáticas reales que afrontan las industrias

4 horas

Aplicación del

aprendizaje.

Clase