Stella analisis de la pelicula

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En el colegio no comprende nada, y es reprendida por todos los profesores, excepto por la de Historia, que la felicita por su creatividad. Acá me detengo para mencionar algo que personalmente creo importante que es el vínculo con la docente y la expresión de los sentimientos para el aprendizaje. Stella le comienza a interesar la materia historia porque la docente es quien la trata bien, quien la valora, ayuda, motiva.

A partir de la amistad con Gladys, la niña irá descubriendo el mundo de los libros; y en esta construcción de amistad se proyecta su propio camino al aprendizaje; así como a una valoración personal, y a la construcción de su identidad y superación de sí misma.

La escuela no solo influye en el rendimiento académico sino también en lo personal. Ayuda al desarrollo integral de la persona. Sabiendo esto, el rol de la escuela en Stella, tendría que haber sido no solo para su desarrollo en cuanto a lo académico sino en su persona. No se ve reflejado en la película este rol integral de la educación, debido a que Stella no se siente parte de este ámbito escolar.

La escuela demanda a Stella exigencias propias de la educación, como lo son las tareas, participación en clases, entre otras… que ella no logra cumplir. Esto se debe, según expresa la niña, que al llegar a casa se olvida de la escuela y no realiza sus tareas, en el desarrollo de las clases ella simula escuchar, es decir parece como si estuviese atenta en clases pero su mente está en cualquier parte. Los contenidos que le ofrece la escuela no logra comprenderlos debido a sus escasos aprendizajes previos, por lo que no realiza conexión con los nuevos.

Como dije anteriormente la escuela va mas allá de la trasmisión de contenidos, influyen en desarrollo de las personas tanto emocional como social. Con esto me refiero a que aporta al autoestima de la persona, a su motivación personal y académica, es formadora de identidad, de relaciones, como así también es trasmisora de normas (lo que está bien o mal), etc.

Stella comienza a querer superarse en cuanto a lo educativo gracias al “no querer quedar como ignorante” frente a su amiga Gladys y esta última es su motivo para salir adelante, es quien la comprende, acepta tal cual es a pesar de su realidad familiar.

En este caso su amiga y la casa de esta pasa a ser en otro entorno en que ella se desenvuelve el que viene a influir de manera positiva en su desarrollo.

A modo de conclusión es evidente que para que Stella pueda superarse a sí misma y lograr un cambio debía dejar ciertas cuestiones que hasta el momento consideraba “normales” o “buenas”. Esto era a causa que no conocía otro entorno y no había encontrado alguna motivación personal que la llevara a querer cambiar

Como apreciación personal, me gustó mucho la película, me atrapó desde el comienzo y creo que en ella se ven varias cuestiones importantes e interesantes para abordar desde las diversas materias que estoy estudiando desde la carrera de Lic Psicopedagogia.