Analisi de la pelicula taare Zameen par.

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El maestro Ran Shankar Nikun, le enseña a la familia de Ishaan el padecimiento del menor, poniendo al padre a experimentar lo que Ishaan está viviendo; es en este momento donde se da una refundición total en el sistema del saber, donde el padre de Ishaan reforma, reorganiza su pensamiento hacia su hijo.

- “ El espíritu científico, sin duda desea saber, pero es por lo pronto para interrogar mejor”

El maestro desea saber las causas que llevan a Ishaan a ser siempre castigado, con este conocimiento, desea saber que piensa la familia acerca de Ishaan, con todo esto se pregunta ¿qué es lo que piensa Ishaan de sí mismo? Y finaliza con la gran pregunta: ¿Cómo puedo ayudar a Ishaan?

Todo pequeño conocimiento acerca de Ishaan llevo al maestro a hacerse preguntas cada vez más complejas.

- “En el transcurso de una carrera ya larga y variada, jamás he visto a un educador cambiar de método de educación”

“Crear disciplina en los niños y prepararlos para la carrera de la vida” “unidad, fe disciplina son las tres reglas del éxito” es lo que manifiestan los docentes que llevaban cierta cantidad de tiempo en la escuela y que, según ellos, nunca han tenido necesidad de cambiar de método educativo. En la película no aclara si los docentes cambiaron los métodos de enseñanza luego de conocer la dislexia.

- “Quien enseña manda”

Es notable el respeto y el temor que los alumnos le tenían a los docentes. Caso específico de “quien enseña manda” es cuando el profesor de español Tevari-Ji, hace que los alumnos interpreten el poema tal y como él lo entiende (lo que él diga es la verdad absoluta). El docente que enseña puede golpear a los alumnos a manera de castigo sin derecho a protestar ya que él es el que manda.

- “Como en una actividad científica debemos inventar, debemos encarar al fenómeno desde otro punto de vista”

La dislexia es la enfermedad que le dificultaba a Ishaan realizar las actividades cotidianas de un niño de su edad, como también limitaba su desempeño académico, llevo a su docente a trasmitirle el conocimiento con otra metodología para así acabar con las dificultades académicas del menor. Esto no hubiera sido posible si este maestro no hubiera visto desde otro punto de vista el comportamiento de Ishaan y los contantes castigos hacia él.

Preguntas

- ¿Cuáles son las problemáticas que manifiesta la película?

La familia: Madre sobreprotectora, hermano cómplice de las travesuras de Ishaan y padre estricto que ve a los hijos como competidores. La familia cree que castigando al menor corregirán su problema de indisciplina y vagancia.

Sociedad: Rechazo y bullying a Ishaan lo catalogan como un chigo retrasado, grosero e indisciplinado.

Escuela: Nunca se ha analizado o prestado atención a su situación real, valorando las potencialidades que él tiene y sus áreas fuertes. Visto como un menor grosero, vago, e ignorante, con un notorio problema mental (discriminación)

- Frente a esas problemáticas, ¿Qué estrategia se utiliza?

Buscar la causa del notorio rechazo que tiene Ishaan frente a la enseñanza, luego de encontrar la dislexia como la causa de dichas dificultades de aprendizaje, buscar estrategias para enseñar al menor de una manera no tradicional, un método especial para enseñar a personas con dislexia.

- Características de los profes.

Español: muy estricto. Hay que repetir lo que él diga sin cuestionamiento alguno.

Artes: golpea a los alumnos a manera de castigo.

Ed. Física: discriminador. Alumno que no cumpla con sus mandatos lo retira de la clase.

Inglés: habla demasiado rápido. Es muy apresurado a la hora de explicar los temas a los alumnos.

Ran Shankar Nikum (Nuevo docente): demuestra una vocación y una práctica profesional de mayor apego e identificación con su labor, y que se traduce en el reconocimiento de la importancia de su papel en la sociedad, en la formación de niños y niñas.