E-lerning, LMS, EVA plataformas virtuales de educación

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La plataforma LMS que son las siglas en ingles de Learning Management System como dice el nombre es un sistema de manejo del a prendimiento que aparece en los años 90 que su función es registrar usuarios, organizar catálogos de curso y almacenar los datos de los usuarios, entre sus principales herramientas para la interacción entre los estudiantes están los chatas, foros para discusión y actividades creadas en java, pero esta plataforma tiene el problema de actuar simplemente como plataforma de distribución siendo la unidad de instrucción mínima el curso en si mismo.

Por otro lado tenemos a la plataforma llamada EVA que es la abreviación de entornos virtuales de aprendizaje este es el método pedagógico muy eficaz para poder resolver los retos emergentes que propone la sociedad del conocimiento Según Banet (2001) no son una representación de la realidad, sino la inmersión en una realidad sintética por ende es un espacio que se construye a medida que se recorre, por lo cual la realidad virtual es desmedida

Conclusión

Según López Guzmán (2005) la solución pasaría por utilizar un entorno integral de E-lerning, el cual “facilitaría un solo sistema o una sola interfaz para realizar todas las actividades operativas en torno a una experiencia de enseñanza-aprendizaje y la creación, búsqueda y transferencia de contenidos entre los sistemas sería más simple, e incluso transparente para el usuario” (p.19)

El uso de las TICs como parte de la educación es una herramienta sumamente fuerte el cual permite un interacción del estudiante y una fácil acceso a la información para de esta manera no dar limitaciones al aprendizaje y para esto se encuentran las diferentes plataformas educativas que se acoplan a las diferentes necesidades del docente para poder impartir su conocimiento de la forma mas adecuada.

Bibliografía:

- Vázquez J. (2012). Arquitectura de Computadores. Recuperado de

http://agarcianarquitecturacompu.blogspot.com/2012/07/importancia-de-loscomputadores.html

- Banet, Miguel (2001) . Paradojas en los entornos virtuales.

- Carmen Heedy Martínez Uribe (2008). La educación a distancia: sus características y necesidad en la educación actual. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5057022.pdf

- López Guzmán, C. (2005) Repositorios de Objetos de Aprendizaje como soporte a un entorno e-learning. Universidad de Salamanca. Recuperado de: http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/56649/1/DIA_Repositoriosobjetos.pdf.pdf