MARCO DE REFERENCIA CONCEPTUAL Y CONTEXTUAL.

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Análisis

- Como docente y en base a la concepción del proceso de evaluación qué recomendaría que se cambia o modificara del oficio 0700.

Primero lugar que los capaciten para rubrica y portafolio al docente los trabajo en aula de clase muchos punto para el alumnos ya que alumnos ya no quiere estudiar por la metodología que se usa 0700 porque alumno siempre pasa con la nivelación en primer grado no debe ser automático

- Qué factores cree que se debe tomar en cuenta la Secretaria de educación para poder lograr una eficiencia en el método de evaluación y promoción de los estudiantes.

Debe tomar en cuenta a los docentes en alguna modificación o anexos que se va implementar al acuerdo 0700 por medio de la secretaria de educación o de quienes aprueban

- Como puede usted, desde la perspectiva docente, lidiar con la resistencia a trabajar por parte del estudiantado según la concepción que todos deben aprobar.

Hacer todo lo necesario para que el alumno sobrelleve todas las capacidades y destreza para que así pueda ser promovido al siguiente año y la ley se cumpla como lo estipula el acuerdo 0700.

- Identifique los factores y realice un cuadro comparativo de lo positivo y negativo de la metodología de evaluación según el oficio 0700.

Positivo

Negativo

- Compare la función de la evaluación según el autor el Julio H Pimienta del Libro Evaluación de los Aprendizajes pág. 34 con el oficio 0700 y realice una inferencia desde su punto de vista.

En que el libro de evolución de los aprendizajes, se basa en los problemas y construcción de los conocimientos con aspectos esenciales en la vida cotidiana. A diferencia el oficio 0700 se basa en que el alumno no se desempeñe en su conocimiento si no que el alumno tiene que ser promovido al siguiente año solo porque así fue aprobado tanto por el congreso nacional como por la secretaria de educación.

- Qué opina sobre la implementación de la metodología de evaluación del oficio 0700 ¿Ha sido positivo, un avance en cuanto a calidad educativa? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?, justifique.

No ha sido positivo porque el dicente lleva muchas debilidades y deficiencias en el aprendizaje por que la ley obliga al docente que el dicente debe de ser aprobado sin las capacidades necesarias para ser promovido al siguiente año.

Conclusiones

La poca conciencia y mentalidad de las personas principalmente de los padres ya que no inculcan valores ni buena educación a sus hijos. No enseñan el deseo de superación ni las buenas costumbres.

El nivel de cultura de nuestro país está realmente atrasado dando realce a las cosas negativas como violencia, analfabetismo, corrupción y el conformismo.

La terrible corrupción en todas las áreas del estado incluyendo la de educación, hacen que los problemas educativos sean de gran escala que el país de no se desarrolle.

Se tendría que hacer un cambio drástico principalmente en la mentalidad y cultura de la gente para poder reducir a lo más mínimo el índice de analfabetismo del país.

Los gobiernos municipales, en uso de su autonomía, pueden gestionar y contabilizar recursos o aportes voluntarios de la sociedad civil, de alguna manera, como aporte municipal o local a la educación, pero no usan este mecanismo en forma sistematizada.

También los particulares que han fundado universidades privadas en nuestro país han adoptado, al menos en inicio, las estructuras organizativas y los planes de estudio de la UNAH, lo cual tácitamente es un reconocimiento a la calidad académica de nuestra máxima casa de estudios.

El sistema educativo en Honduras presenta 100 años de retraso en comparación con otras naciones centroamericanas como Costa Rica y Panamá.

Recomendaciones

Biografía

Autor el Julio H

http://www.ibe.unesco.org

http://estadisticas.se.gob.hn/portal/portal.php

http://www.se.gob.hn

Anexo