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Actividad de organización y jerarquización etapa 2 de matematicas

Enviado por   •  18 de Mayo de 2018  •  683 Palabras (3 Páginas)  •  514 Visitas

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Es una variación directamente proporcional porque n es un entero positivo el cual se queda en el lugar original que le da la fórmula y el problema se resuelve fácilmente, aplicando la fórmula

¿De qué tipo de variación se trata si “n” es entero negativo? Justifica tu respuesta.

Es una variación inversamente proporcional, porque cuando n es un entero negativo se pasa como fracción para poder convertirse en positivo y de esta forma resolver el problema.

Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 8][pic 9]

Escuela y Preparatoria Técnica Médica

Nombre: Diana María Alejandra Martínez Centeno

Bachillerato Técnico de Paramédico Grupo: 314

Matrícula: 1659547

Etapa 2: Las funciones algebraicas racionales e irracionales

Materia: Matemáticas 3

Fecha: 10 / Octubre / 2014

Actividad de metacognición

- Elabora un documento en el que describas:

- Una reflexión personal acerca de los conocimientos y habilidades adquiridas. Incluye, por ejemplo, una reflexión sobre la claridad en el uso de conceptos, vocabulario, notación utilizada, desarrollo de procedimientos.

- Una autoevaluación de lo que has logrado y lo que te falta por conseguir (metas).

c) Califica tu propio desempeño y la importancia que tiene en tu desarrollo académico.

En esta etapa principalmente aprendí a como diferenciar una función algebraica racional de una irracional. Además supe identificar las asíntotas y las discontinuidades. Al igual que la etapa pasada existió el uso de gráficas para comprobar los problemas. Continuamos viendo el rango y dominio de cada función.

Y por último, pero no por eso lo menos importante vimos función variación, del cual en mi opinión fue de lo más nuevo que se observó en esta unidad; Aprendí sobre la variación directamente proporcional junto con su fórmula y también la variación inversamente proporcional, de las cuales se realizaron muchos ejercidos para una mayor comprensión.

METAS: Practicar más los ejercicios para no confundirme en los procedimientos y así evitar equivocaciones futuras en los exámenes.

AUTOEVALUACIÓN: 7

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