Nombre de la actividad: Secuencia Didáctica de la Etapa 4

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Actividad de Organización y Jerarquización

- Elabora un esquema de la clasificación de los instrumentos musicales, toma como referencia la información que te proporciona el libro de texto o busca información en alguna enciclopedia de la historia de la música o en Internet.

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Actividad de Aplicación

- Realiza una grabación dividida en 3 partes: uno en que le pongas sonidos producidos por la actividad humana, sonidos naturales y sonidos de 5 instrumentos musicales

Grabación 1: Música bachata (sonidos por actividad humana)

Sonidos que participan en ella

Naturales

Artificiales

Ninguno

- Guitarra

- Güira

- Bongos

- Maracas

- Trompeta

- Voz del cantante

Grabación 2: Agua cayendo de una catarata (sonidos naturales)

Naturales

Artificiales

- Eco del agua cayendo desde una altura considerable

- Ninguno

Grabación 3: Instrumentos musicales

Instrumento

Descripción

Guitarra

Instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón o trastero —generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa (boca)—, y seis cuerdas

Batería

Compuesta por un conjunto de tambores, comúnmente de madera, cubiertos por dos parches que están hechos comúnmente de un material derivado del plástico

Maracas

Instrumento idiofono, compuesto por una esfera hueca y un mango que la sostiene o está atravesado a ella. En su interior se llena con percusivos, como piedras pequeñas, pedazos de vidrios pequeños, etc. los cuales suenan al golpear con la pared interna de la esfera.

Trombón

Su sonido se produce gracias a la vibración de los labios del intérprete en la parte denominada boquilla a partir de la columna del aire.

Piano

Compuesto por una caja de resonancia, a la que se ha agregado un teclado mediante el cual se percuten las cuerdas de acero con macillos forrados de fieltro, produciendo el sonido

Actividad de Metacognición

- Narra en forma escrita tu afinidad a un género musical o a un instrumento musical determinado.

Siento mucha pasión por toda la música en general, pienso que para cada estado de ánimo hay un género musical que puede impulsar sentimientos, para cada actividad hay una canción con la que puedes hacer de ella una actividad divertida. Por ejemplo, en este momento mientras realizo esta actividad me encuentro escuchando hip hop, por qué aun no lo sé, pero el ritmo y la voz de la canción me entretiene y hace de esta actividad una muy divertida. Otro ejemplo es, mi mama cuando está recogiendo o haciendo de comer, pone música “funky” o de esas movidas de los años 90 y 80, (que por cierto causan la misma sensación en mí) y mientras realiza esas actividades se pone a bailar o a cantar con la música.

Instrumentos que intervienen en la música que me gusta:

- Guitarra

- Batería

- Piano

- Sintetizador

- Teclado

- Beat box

Actividad Integradora

- Elabora un ensayo donde expongas tu punto de vista sobre como la cultura de una comunidad o un país influye en el tipo de música que crean y escuchan.

La riqueza del arte musical está en el esmero que el compositor tenga en sus composiciones, cuidando que los elementos que la componen sean exquisitos. Estos elementos son: ritmo, melodía y armonía.

Ritmo: Distribución de los sonidos en el tiempo.

Melodía: Es el mejor medio de expresión, ya que la melodía muestra la esencia de las obras musicales. Si a la melodía se le pone letra, va a expresar literalmente, a través del lenguaje, lo que se desea

Armonía: Es el medio de expresión más moderno. Este elemento es el último en descubrirse o inventarse. Acompaña al ritmo y a la melodía. Para poder disfrutar una obra musical en todo su esplendor es fundamental que exista la armonía.

Tradicionalmente se han separado por géneros las obras musicales según para qué fin han sido compuestas, esto es, según su función social y su instrumentación (criterios funcionales o materiales).

Clasificación por función en la cultura

Música religiosa: la que ha sido creada para alguna ceremonia o culto religioso (misa, etc.).

Música profana: es el género al que pertenece toda música no religiosa.

Música de danza.

Música dramática: pertenecen a este género las obras musicales teatrales, en la que los cantantes actúan representando a su personaje a la vez que cantan (ópera, musical, etc.). Entre ellas distinguimos:

- Opera seria (Italia)

- Intermezzo (Italia)

- Opera buffa (Italia)

- Tragédie lyrique (Francia)

- Comédie-ballet (Francia)

- Opéra-comique (Francia)

- Opéra-ballet (Francia)

- Grand opéra (Francia)

- Singspiel (área germánica)

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