Filosofía. Actividad Integradora de la etapa 1

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Algunas consecuencias que pude notar de que el periodo cosmológico pasará a antropológico son que en esa época se dieron los más grandes avances que dió el hombre en el campo científico, además, la iglesia había sido despojada de el poder que antes tenía dejando así que el pueblo pudiera entrar a una sociedad de burgueses que se manejaba completamente en el ámbito comercial y económico.

Creo que la filosofía cambia cada vez que un filósofo se pone a pensar, siempre será una cuestión diferente la que se esté haciendo y las respuestas serán diferentes y a veces pueden donar extrañas.- Luis Vega.

En esta etapa aprendí mucho sobre cómo la gente que se dedicaba a la filosofía pensaba en aquél entonces, y la verdad es que eran muy interesante las ideologías de aquellos filósofos por tratar de descubrir el origen de la vida o del hombre, en lo que consistía la felicidad verdadera, o lo que es real y verdadero. Y la verdad es que actualmente es muy influyente ese tipo de ideas. –Jorge Ibarra

Después de haber realizo este ensayo en conjunto con mis compañeros puedo decir personalmente que me intereso las formas que pensaba la gente en estos periodos y como cambio con el paso del tiempo, pienso que ambos tipos de pensamiento fueron importantes porque gracias a ellos la filosofía siguió avanzando hasta como es ahora con cada uno de nosotros. – Carlos Adrián.

En esta etapa aprendimos como puede diferir la forma de pensar entre los filósofos gracias a diferentes formas de pensar determinadas por la situación en la que se vive, como en el cosmológico que pensaban en las cosas que eran más conocidas, mientras que en el periodo antropológico pensaban en las cosas de las que no teníamos conocimiento en esos tiempos, y en la época actual, se piensa de forma muy diferente ya que muchas de esas preguntas ya han sido respondidas.- Luis Villarreal.

En otras palabras esto es algo que no se debería olvidar, ya que el cuestionarnos nos lleva a buscar la respuesta y así adquirir el conocimiento necesario para replantearnos la pregunta y seguir prosperando. –Javier Esquivel.

Conclusión:

Para concluir con este proyecto, podemos concluir que, los dos periodos analizados durante todo el transcurso durante el mismo, tienen en realidad un montón de diferencias entre sí, y también se concentraban en cosas distintas, un ejemplo de ello sería que en el periodo antropológico se dieron los más grandes avances en el mundo científico más sin embargo, cada uno de ellos posee características únicas y que los hacen ser recordados con mucha facilidad.

También pudimos conocer, tanto a los maestros como a las diferentes escuelas que funcionaban en esos momentos tan destacables o “cumbre” en la filosofía.

Por último, queremos resaltar la importancia del conocer todo lo presentado anteriormente. Esto debido a que pensamos que, mientras más sepamos del pasado, más preparados estaremos para el futuro y, quién sabe, tal vez alguno de nosotros se convierta en el nuevo Sócrates, o el nuevos Platón etc.

Bibliografía

Enrique Sepúlveda Torres

“La Filosofía”

26/02/17http://esepulveda.cl.tripod.com/

Carpeta Pedagógica

26/02/17http://filosofia.carpetapedagogica.com/

Psilosofía

26/02/17http://psilosofia.com/historia-de-la-filosofia-periodo-antropologico/

Evidencia del cuadernillo de trabajo

Jorge Ibarra

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Javier Esquivel

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Carlos Betancourt[pic 7]

Luis Vega

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Luis Villarreal[pic 9]

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Jesús Briones