Anteproyecto- “LA PERCEPCION SOCIAL DE PERSONAS SORDOMUDAS”

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Las actitudes influyen fuertemente sobre nuestro pensamiento social incluso si no sin siempre reflejadas en nuestro comportamiento.

Las actitudes pueden jugar un papel crucial en nuestras relaciones con esas personas.

El Aprendizaje observacional en la acción: los niños aprenden muchas cosas, incluyendo las actitudes, pensamientos etc. que poseen los adultos.

Robert A Baron y Donn Bryne. (2005). Psicología Social. Madrid: Pearson Educcion s.a.

Unas de nuestras motivaciones al investigar es conocer más sobre las características de las personas sordomudas, queremos conocer porque las personas se crean ciertos juicios y que factores intervienen. Conocer como una persona sin discapacidad interacciona por primera vez con la persona sordomuda. Y que actitudes o juicios puede llegar a tener en un primer acercamiento con ellos

Algunas de nuestras interrogantes son:

- ¿Por qué nos creamos juicios, la mayoría negativos, con este tipo de personas? ¿Cuáles son los factores que intervienen?

- ¿Cómo nos generamos impresiones hacia las personas sordomudas?

JUSTIFICACIÓN

En nuestra sociedad tendemos a juzgar, excluir o hasta discriminar a personas con capacidades diferentes, porque

existen diversas razones para que nos formemos ciertos juicios,

el problema es complicado ya que afecta a una parte de nuestra sociedad,

en este caso no solo afecta a las personas sordomudas,

sino también a su familia.

OBJETIVOS

Con esta investigación pretendemos conocer cuáles son las actitudes y percepciones que se generan en la estructura de nuestra población tomando como muestra a 40 personas de Celaya, Guanajuato para conocer el grado de discriminación y aceptación social hacia las personas sordo-mudas a través de una escala de medición.

HIPOTESIS

A mayor grado de información sobre el tema de los sordomudos menos prejuicios.

A mayor acertacion social menos discriminacion

MÉTODOLOGIA

Es método cuantitativo porque:

- Hay una realidad que conocer

- Descubrir, explicar y comprobar los fenómenos

- El objetivo es generalizar los datos de una muestra de población

- Se involucran muchos casos en la investigación porque se pretende generalizar los resultados del estudio

- Casos que en conjunto son estadísticamente representativos.

- Recolección de datos precisos y utilización de estadísticas.

- Los datos se obtienen mediante la observación.

RESULTADOS ESPERADOS

Creemos que las personas que recibieron información acerca de las características tendrán una actitud de aceptación mayor que las personas que no la recibieron.

Con estos resultamos esperamos que exista mayor inclusión social hacia estas personas.

BIBLIOGRAFÍA

APASU (Asociación de padres y amigos de sordos del Uruguay. http://www.apasu.org.uy/b-sordos/b-historia-de-la-comunidad-sorda

Anastasio Ovejero Bernal. (1998). Las relaciones humanas, Psicología social teórica y aplicada. Madrid: Biblioteca Nueva, S.L.

Robert A Baron y Donn Bryne. (2005). Psicología Social. Madrid: Pearson Educación s.a.

http://www.laroda.es/discapacidad/imagenes/INCLUSI%C3%93N%20SOCIAL.pdf