CURSO BÁSICO DE CONDUCCIÓN - TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN
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RELACIONADOS CON EL DESARROLLO 74
INTRODUCCIÓN: 75
ERRORES CONCEPTUALES 77
CAPITULO QUINTO 78
LA DISCUSION EN GRUPO 78
IMPORTANCIA DE LAS CONFERENCIAS 78
NECESIDAD DE LA ACCION EN GRUPO EN ORGANISMOS MILITARES 78
FUNCIONES DE LAS CONFERENCIAS 80
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS 81
ADOCTRINAMIENTO 81
EXPLORACIÓN O INVESTIGACIÓN 81
NEGOCIACIÓN DE ACUERDOS 81
CONCEPTOS Y TIPOS DE DISCUSION EN GRUPO 82
LAS TECNICAS DE LA DISCUSION 83
FACTORES DE EXITO DE UNA DISCUSION EN GRUPO 85
AGENDA DE ACTIVIDADES 87
ORGANIZACION DEL GRUPO 87
TAREAS Y RESPONSABILIDADES DEL DIRECTOR DE LA DISCUSION EN GRUPO 88
TÉCNICAS DE LAS PREGUNTAS 88
TAREAS Y RESPONSABILIDADES DE LOS SECRETARIOS DE LA DISCUSION EN GRUPO 92
TAREAS Y RESPONSABILIDADES DE LOS OTROS MIEMBROS DE LA DISCUSION EN GRUPO 92
CAPITULO SEXTO 97
DESARROLLO DE LAS IDEAS POR ESCRITO 97
INTRODUCCION 97
CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UN ESCRITO PARA QUE SEA COMPRENSIBLE 98
ORGANÍCESE ANTES DE ESCRIBIR 98
ACLARE SU PROPÓSITO 99
LIMITE EL TEMA 99
ENUMERE IDEAS ESPECÍFICAS 100
AGRUPE LAS IDEAS EN IDEAS PRINCIPALES 100
SELECCIONE UN PATRÓN 100
CONFECCIONE UN BOSQUEJO 102
DESARROLLE SUS IDEAS 102
PROBLEMA 113
ÁREA DE DISCUSIÓN 114
ASIGNACIÓN TENTATIVA DE TIEMPO 114
PARTICIPANTES 114
BIBLIOGRAFIA 116
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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
QUE LOS OFICIALES CURSANTES:
- ACTUALICEN LOS CONCEPTOS CENTRALES PARA LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN, PARA EXPRESAR EFICAZMENTE SUS IDEAS EN FORMA ORAL Y ESCRITA.
- APLIQUEN LAS TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN.
ÁREA DE RELACIÓN
ESTA ASIGNATURA SE INSERTA EN EL ÁREA CULTURAL HUMANÍSTICA, CUYO OBJETIVO ES: “QUE EL CURSANTE COMPRENDA ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE CIENCIA HUMANÍSTICAS APLICABLES A LA CONDUCCIÓN Y AL PLANEAMIENTO EN SU NIVEL DE COMANDO”.
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CAPITULO PRIMERO
LA EXPOSICIÓN ORAL
CONCEPTO
- Es el procedimiento por medio del cual una persona trasmite a un auditorio mediante el lenguaje oral, y apoyándose generalmente con otros medios expresivos, un determinado mensaje, concebido como una unidad temática y con un determinado objetivo.
- El logro del objetivo propuesto en cada caso dependerá en gran medida de la habilidad del expositor, y de su dominio de las técnicas requeridas por una buena exposición.
CARACTERÍSTICAS DEL EXPOSITOR
- Fundamentalmente, los requisitos de un buen expositor son los siguientes:
- Su integridad;
- Su conocimiento del tema;
- Su habilidad para exponerlo;
- La integridad es un producto de la propia conducta y personalidad.
- El conocimiento del tema y su habilidad para exponerlo, son frutos de la dedicación personal. Son perfectamente factibles de lograr.
- La integridad: la primera y más elemental condición que exigen los hombres para escuchar a otro (nadie tiene demasiado interés en lo que desea comunicar una persona mendaz).
- La integridad es la base sobre la cual se construye el prestigio a través del tiempo; es capaz de crear un sentimiento de confianza, y la inclinación a aceptar el mensaje que se propone en toda exposición.
- Por otra parte, si ese auditorio percibe que el expositor cree lo que expone, se siente inclinado a aceptar sus puntos de vista.
- Por el contrario, si no crea confianza, su auditorio no le corresponderá.
- El conocimiento del tema: expositores, no tenemos el derecho moral de exponer algo frente a un grupo de personas, si no sabemos de que estamos hablando.
- Asimismo, el expositor debe estar capacitado para comprender a su auditorio, en razón de que toda exposición busca una forma de respuesta del auditorio.
- Si el expositor quiere obtener esa respuesta, debe apreciar el comportamiento, la inclinación y los sentimientos de su auditorio.
- Esto le permitirá utilizar los estímulos necesarios y adecuados para que su auditorio le responda en la forma anhelada, moviéndolo a obrar como se desea, a creer en lo que se le informa, o a entender lo que se le explica.
- Por esto, una exposición requiere tener en cuenta aspectos lógicos y psicológicos.
- La habilidad para exponer el tema: necesario desarrollar la habilidad de organizar la exposición, para que sea comprendida
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