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EL DISCURSO

Enviado por   •  15 de Agosto de 2021  •  Ensayos  •  1.348 Palabras (6 Páginas)  •  40 Visitas

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EL DISCURSO

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[pic 4]CONCEPTO

  • El término “discurso proviene del latín “discurrere”        que significa correr en todos los sentidos.
  • Desarrolla un tema de interés general.
  • El emisor está investido de autoridad.
  • Es un conjunto de enunciados orales o escritos que funcionan como una totalidad.
  • Su finalidad es convencer o persuadir al auditorio.

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EXORDIO

o          INTRODUCCIÓN

PROPOSICIÓN -        CONFIRMACIÓN

o        EXPOSICIÓN del        TEMA

PERORATIO

o        CONCLUSIÓN

Contextualización espacio-temporal y temática.

Creación de condiciones para la recepción y proposición del tema.

Desarrollo del tema planteado.

Uso de recursos discursivos pertinentes a la situación de enunciación y a las finalidades y efectos que se quieren conseguir.

Unidad discursiva con que se cierra el discurso.

Incluye síntesis y apelación a los receptores.

[pic 22]ESTRUCTURA

  • Introducción o exordio:        aquí se plantea el tema y se motiva a la audiencia a través de recursos persuasivos para involucrar al receptor en el discurso.

  • Exposición del tema o desarrollo: es la parte medular del discurso, donde se plantean argumentos, hecho, recursos discursivos, elementos no verbales, manteniendo la atención del auditorio y posibilitando la comprensión del tema.
  • Conclusión o peroratio: se sintetiza lo expuesto, plantea desafíos o apela a la adopción de una determinada posición.

[pic 23]ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA ELABORACIÓN DE UN DISCURSO.

  • La intención : el emisor puede tener diversas intenciones al emitir su mensaje (informar, convencer, exponer, lograr acuerdo o aprobación, etc.)
  • Propósito o finalidad : objetivo que se persigue a través del discurso público.
  • Organización de las ideas : estas deben estar organizadas en orden de importancia.
  • Uso de distintos tipos de discursos : se integran diversas formas discursivas: expositiva, argumentativa, descriptiva, narrativa, informativa.

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  • Relación jerárquica emisor-receptor : La relación que se establece entre ambos es asimétrica.
  • Uso de la “enciclopedia” o conjunto de saberes :        el emisor debe ser cuidadoso respecto de omitir aquellas informaciones que sean relevantes, evitando supuestos que puedan crear ambigüedad o confusión.

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[pic 54]TIPOS DE DISCURSOS PÚBLICOS.

n        Comunitario: se realizan frente a grupos representativo de alguna comunidad en particular: reuniones, asambleas, actos, planes de trabajo, etc.

n        Político: declaraciones de autoridades, informes, cuentas, propuestas de programas políticos, etc.

n  Ceremonial o conmemorativo: inauguración de un año académico, conmemoración de aniversario, graduaciones, actos cívicos, etc.

n  Religiosos: líderes de esta índole, celebraciones de fechas importantes, llamados a la comunidad de fieles.

[pic 55]CLASIFICACIÓN DE LOS DISCURSOS DE ACUERDO A LA FINALIDAD QUE PERSIGUEN.

n        Discurso argumentativo: se caracteriza por el razonamiento, a partir de opiniones generalmente aceptados, orientado a influir sobre un público determinado.

n        Discurso explicativo: consiste en facilitar, en forma clara y precisa, la comprensión de un texto o materia a partir de la información disponible.

n        Discurso informativo: Es la representación por medio del lenguaje de personas, objetos, ambientes o acciones. Puede ser objetiva o impresionista. Se dan a conocer las características necesarias para que el receptor pueda reconocer a la persona, el ambiente o acción descrito.

[pic 56]POSICIÓN DEL EMISOR FRENTE AL TEMA.

  • Objetiva : se remite sólo a informar.
  • Crítica : entrega argumentos tanto positivos como de deficiencia que tenga su planteamiento.
  • Admirativa : rescata aspectos positivos del hecho o personaje que causa la celebración.
  • Reflexiva : realiza reflexión o desarrollo de pensamiento, mediante la argumentación de manera profunda.
  • Problematizadora : intenta crear conflicto en sus receptores, enfrentándolos al problema del cual surge su tema.

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A V C[pic 63]

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Incorpora la intriga, ¿ qué pasó? o ¿qué va a pasar?; despierta el interés del público por conocer el desenlace.[pic 67]

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