ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y MUNICIPAL

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2.- Explique la función más importante del marco teórico. (10 puntos)

3.- Sean los siguientes datos de una referencia bibliográfica (libro): Título “Macroeconomía Avanzada”, Editorial: McGraw-Hill, Edición: 8va, Nro. De páginas: 475 páginas. Autor(es): Max Voltaire y Joseph Parson, Año de publicación: 2002. (10 puntos)

Escriba la referencia bibliográfica como lo haría en la bibliografía de un estudio de investigación.

4.- Explique qué ciencia es considerada la madre de todas las ciencias y cómo se relaciona con las demás. (10 puntos)

5.- De acuerdo a los conocimientos actuales de la Metodología de la Investigación, enumere y explique brevemente las diferentes etapas de un problema de investigación científica.

(10 puntos)

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ESCUELA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y MUNICIPAL

EVALUACIÓN SUMATIVA N°2

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Nombre del Alumno(a):

Equivale a un 20%

RUT:

Puntaje Total: 100 Puntos

Fecha:

Puntaje Obtenido:

Sede:

Nota:

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN

- Las pruebas se deben desarrollar en formato Word o PDF, no se aceptarán envíos en formato jpg u otro.

- Las únicas pruebas que se aceptarán manuscritas serán aquellas con desarrollo de cálculo numérico, las que deberán ser escritas con lápiz pasta, idealmente negro, enumeradas y con letra y números legibles.

- Las pruebas deberán enviarse en un archivo con las dos evaluaciones completas, no por hojas separadas. Se permitirán dos archivos en el caso que se envíen en cada uno las pruebas sumativas 1 y 2 completas.

- Se les solicita encarecidamente NO destacar las respuestas de las alternativas con color. Estas se deben subrayar y ennegrecer.

- Las pruebas son de carácter personal por lo que no se aceptarán pruebas idénticas. En caso de ocurrir serán corregidas con nota 1.0, por lo que no tendrá derecho a examen.

- No se permite eliminar o alterar las preguntas de las pruebas. Si no responde una pregunta deberá indicarlo y no borrarla.

I. Verdadero y falso. Conteste V si la sentencia es verdadera y F si la sentencia es falsa. Se solicita justificar las falsas (2 puntos cada una, 30 puntos).

- Una teoría, aunque no pueda explicar un fenómeno, igual es válida (2p)

- Una teoría sin validez debe ser desechada (2p)

- Las hipótesis pueden comprobarse en forma teórica y empírica. (2p)

- Los estudios correlacionales pueden explicar la causalidad de ciertos fenómenos cuando se comprueba una alta correlación. (2p)

- La imposibilidad de repetir un experimento cualquiera puede acarrear problemas de validez externa. (2p)

- El grupo de control está asociado directamente a la validez interna del experimento. (2p)

- Cuando tenemos más de un grado de manipulación, podemos determinar si la magnitud de la variable y depende de la intensidad de x. (2p)

- Los niveles de manipulación de las variables dependientes se pueden clasificar en grados y modalidades. (2p)

- Con el control logramos controlar la influencia de otras variables extrañas en las variables independientes, para que así podamos saber realmente si las variables independientes que nos interesan tienen o no un efecto en las dependientes. (2p)

- La mortalidad experimental, es decir, la muerte de algunos sujetos durante el transcurso del experimento, puede afectar la validez interna del experimento. (2p)

- Los diseños preexperimentales no son adecuados para el establecimiento de relaciones entre la variable independiente y dependiente. (2p)

- Los cuasiexperimentos no tienen validez científica porque no se puede asegurar la equivalencia inicial de los grupos. (2p)

- El coeficiente de correlación lineal puede ser usado en las pruebas de hipótesis para probar la correlación entre variables dependientes e independientes en todos los tipos de experimentos. (2p)

- A partir de la población se pueden obtener estimadores que representen los valores de los parámetros muestrales. (2p)

- Los cuasiexperimentos al no asegurar la equivalencia interna de los grupos pueden acarrear problemas de validez interna y externa. (2p)

II. Alternativas. Indique la alternativa correcta marcándola con una equis “X”. Marque solo una alternativa, es decir, a), b) ó c) que dicen relación con la veracidad de las sentencias de cada pregunta. La alternativa correcta es aquella que se acerca de mejor forma a la verdad.

(4 puntos cada una) (20 puntos)

1.- Una teoría para explicar cierto fenómeno: i) Requiere un grado de desarrollo avanzado de las ideas que sustenta, ii) debe tener validez interna, iii) debe tener validez externa. (4p)

- Alternativas i, ii y iii

- Alternativas ii y iii

- Alternativas i y ii

2.- En la confección de una hipótesis se debe considerar: i) La definición conceptual de las variables, ii) la definición del tipo de experimento a utilizar, iii) la definición de la forma cómo se van a medir las variables involucradas. (4p)

- Alternativa i y ii

- Alternativa i, ii y iii

- Alternativa i y iii

3.- En un estudio de investigación se pueden manipulan deliberadamente una o más variables independientes