EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO QUÍMICA
Enviado por tomas • 1 de Noviembre de 2018 • 1.129 Palabras (5 Páginas) • 257 Visitas
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- ANA LISIS DE LA INFORMACIÓN
Cada estudiante debe responder de acuerdo al gas con el que trabajó en la tabla 1.
Alumno 1
¿Qué ocurre cuando el gas se comprime (desplace el dedo hacia abajo en el simulador para presionar el émbolo)? Explique.
Alumno 2
Al inyectar más gas al recipiente sin variar el volumen ni la temperatura (desplace hacia arriba y hacia abajo la manija del inflador) ¿qué ocurre? Justifique.
La temperatura cambia por lo cual esto haceque la presión atmosférica aumente.
Alumno 3
¿Qué sustancia es el reactivo limitante? Justifique.
Alumno 4
¿Cuántos gramos sobra del reactivo en exceso?
Alumno 5
Si el dióxido de carbono se coloca en un balón de 50 litros a 25° C, ¿qué presión (atm) ejercerá?
- CONSOLIDA TUS CONOCIMIENTOS
Un grupo de ingenieros egresados de la UPC forman una empresa dedicada al diseño y fabricación de calderas industriales, dando importancia a los factores que optimicen la producción de energía y tratando de minimizar los efectos negativos en el medio ambiente.
Para ello deben conocer adecuadamente el proceso de combustión que se lleva a cabo en estas unidades, y garantizar que los combustibles sean los más idóneos. Es así que hacen las pruebas de combustión correspondientes en el laboratorio, empleando los tres gases combustibles de la tabla 1. Debe elegirse el combustible que menos impacto ambiental genere.
Cada alumno debe completar la información solicitada.
Alumno 1
Con una misma masa (100g) de cada combustible, determine la cantidad de dióxido de carbono producido.
combustible
Gramos de CO2 producido
CH4
C2H6
C3H8
Alumno 2
Con el combustible menos contaminante (100g), y con la cantidad exacta de oxígeno, desarrolle el diagrama de bloques mostrando los ingresos y salidas de materiales.
[pic 3]
Alumno 3
Modifique el diagrama de bloques anterior considerando un exceso de 20% en masa de oxígeno
Alumno 4
Modifique el diagrama anterior si el oxígeno ingresa mezclado con 50g de neón.
Alumno 5
Desarrolle el balance de masa del diagrama de bloques anterior y explique qué pasa con el neón.
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS
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MA465 QUÍMICA
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