Enfermeria Comunitaria.
Enviado por John0099 • 23 de Septiembre de 2018 • 1.460 Palabras (6 Páginas) • 379 Visitas
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Coordinadora e intermediaria:
A menudo la enfermera de salud comunitaria es miembro del equipo de salud que hace accesible cuidados y coordina eficazmente los servicios a disposición del cliente si ciertas coordinación , el cliente puede recibir el mismo servicio de diferentes organismos sin satisfacer sus necesidades esenciales pero bien puede ser la enfermera de salud que coordine sus esfuerzos la que establezca líneas de comunicación y colaboración la que ayude al cliente a tomar decisiones y a planear cosas tales cosas como el seguimiento de la inmunización de los miembros de la familia según sus necesidades a la consulta al médico.
Educadora:
La enfermera de salud comunitaria debe ser capaz de enseñar a muchas clases de personas y sobre muchas cosas, aun cuando la educación no tiene que ser escolaridad en un sentido formal. Para enseñar, hemos de tener algo que enseñar, es decir, hemos de tener la información o saber dónde obtenerla para transmitirla es claro que esta información debemos tenerla activa y al día el objetivo del aprendizaje es cambiar el comportamiento pero tales modificaciones no siempre son inmediatas u observables en enfermería comunitaria rara vez tenemos una retroinformación inmediata de la conducta del aprendiz pero la enseñanza quedamos puede ser de gran valor en cuanto sea la única prevención primaria contra varias enfermedades crónicas a veces las modificaciones en las estadísticas vitales de la comunidad indican algunos efectos de nuestras enseñanzas si bien hemos de estar conscientes de que en la situación están interviniendo muchas otras variables.
El establecimiento de objetivos y la habilidad para determinar en qué medida se están logrando, son esenciales para el proceso enseñanza-aprendizaje, el simple hecho de darle a alguien una pequeña información no se puede considerar como enseñanza, particularmente si no hay prueba de que el cliente haya aprendido o alcanzado el objetivo de la enseñanza. Es importante que la enfermera de salud comunitaria comparta algunos objetivos, y esto también forma parte del proceso enseñanza-aprendizaje.
Evaluadora:
Como enfermeras destacadas en ambientes comunitarios, estamos especialmente conscientes del impacto de los organismos de salud en la vida de los clientes, y en consecuencia, esta circunstancia nos puede colocar en posición de evaluar este impacto con mayor precisión.
Recopiladora de información, investigadora:
Preferimos pensar que la recopilación de información es como una curiosidad sistemática acerca de que es lo que está ocurriendo realmente en salud comunitaria. La información organizada conduce a mejores intervenciones para atención de la salud, para lo cual la enfermería tiene que investigar una diversidad de fuentes a fin de poder: desarrollar un plan de atención de la salud, trabajar con los clientes para que ellos puedan tomar sus propias decisiones, o tratar de demostrar al administrador del organismo de salud que es necesario establecer un nuevo servicio.
Administradora:
El profesional aislado ya no es el medio más efectivo para prestar servicios a la comunidad sin embargo reunir a muchos trabajadores de salud no garantiza una mejor prestación de servicios un equipo efectivo evoluciona de manera adecuada solo con el correr del tiempo y una buena administración que facilite el trabajo si llega a constituirse uno de estos equipos, por lo general obedeciendo a cualquier modelo, sigue solicitando de algún administrador designado para el efecto , con objeto de que cree las condiciones para el resto de los miembros del equipo sean capaces de llevar acabo su especialidades de que muchos de esos administradores son trabajadores sociales o enfermeras no todo el mundo quiere hacer esta clase de trabajo ni todos están calificados para asumirlo pero como enfermera muchas de nuestras experiencias nos preparan para esa función en particular.
Se nos caracteriza como persona que apreciamos con mayor amplitud que el resto más aun como profesional de la salud entendemos de este campo.
La función del administrador difiere
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