Enfermería Comunitaria Programa de salud

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Plan de clase 1

Unidad 1: Diabetes

Tiempo: 15 min.

E.L.E. Victor Jose Benitez Cetz

26 de noviembre de 2016

Objetivo general

- Proporcionar información clara a la familia sobre el tema de diabetes para mantener un buen estado de salud.

Objetivo especifico

- Promover hábitos cotidianos que le ayuden a mantener alejada su salud de la diabetes

Contenido:

- Diabetes

- Tipos de diabetes

Tipo 1

Tipo 2

Diabetes gestacional

Resumen:

Diabetes: La diabetes es una afección crónica que se desencadena cuando el organismo pierde su capacidad de producir suficiente insulina o de utilizarla con eficacia. La insulina es una hormona que se fabrica en el páncreas y que permite que la glucosa de los alimentos pase a las células del organismo, en donde se convierte en energía para que funcionen los músculos y los tejidos. Existen 3 tipos de diabetes: tipo 1, tipo 2 y diabetes gestacional

Estrategias:

Inducción

1” Presentación

Desarrollo:

05” Exposición del tema (cartel)

05” Actividad

1”Repartición folletos

Cierre de sesión:

2”Esclarecimiento de dudas y conclusión

1”Agradecimiento

Criterios de evaluación:

Se evaluará individualmente por medio de una serie de preguntas donde se verificará si la persona logro entender el tema.

Recursos didácticos:

Rotafolio, marcadores, imágenes, folletos

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Plan de clase 1

Unidad 1: Hábitos alimenticios

Tiempo: 15 min.

E.L.E. Victor Jose Benitez Cetz

12 de noviembre de 2016

Objetivo general

- Promover hábitos alimenticios a la familia para que adquieran hábitos saludables en su alimentación.

Objetivo especifico

- Proporcionar información de lo importante que es la alimentación y los beneficios de llevar una alimentación equilibrada.

Contenido:

- Hábitos alimenticios

Resumen:

La alimentación debe estar equilibrada por medio de vitaminas, minerales, proteínas, carbohidratos y lípidos, los encontraremos en alimentos como frutas, verduras y cereales. Es de suma importancia la alimentación debido a que nos ayuda a prevenir enfermedades, nos ayuda a crecer y a hacer actividades físicas. De igual modo tener una alimentación saludable nos previene del sobrepeso, osteoporosis, caries y obesidad.

Estrategias:

Inducción

1” Presentación

Desarrollo:

05” Exposición del tema (rotafolio)

05” Actividad

1”Repartición folletos

Cierre de sesión:

2”Esclarecimiento de dudas y conclusión

1”Agradecimiento

Criterios de evaluación:

Se evaluará mediante una discusión con preguntas abiertas donde se verificará si la persona logro comprender el tema.

Recursos didácticos:

Rotafolio, marcadores, imágenes, folletos

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Evaluación

Para poder promover y prevenir las enfermedades que rodean o afectan a la familia fue importante conocer el entorno que rodea a cada familia para identificar qué factores son determinantes en su salud y de igual manera los hábitos que llevan para saber de qué manera comenzaremos a intervenir. Es por ello que se evaluó a la familia por medio de la ficha de Calgary para conocer e identificar los problemas que rodean a la familia.

De ahí se planearon dinámicas para que participe la familia, estas dinámicas se encuentran desglosadas en cada plan de clase, cada uno con objetivos distintos por cumplir, los cuales serán evaluados mediante la participación de la familia en cada sesión.

A lo largo de la realización del programa se logró identificar como la familia mostro interés por todo la información proporcionada a ellos, de manera que se les informo que se les iba a estar revisando cada determinado tiempo para llevar un seguimiento e identificar si llevan los hábitos que se les impartió y promociono durante cada platica e actividades realizadas con la familia.

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Conclusión

Durante la ejecución del programa de salud enfocado a la familia tratando las enfermedades